教师实习心得：受人以渔与教师实习心得：听课收获合集.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1教师实习心得：受人以渔与教师实习心得：听课收获合集教师实习心得：受人以渔教师实习心得：受人以渔《黄河颂》是河大版七年级下册语文教科书第三单元的第一课。在我讲授这节新课时，学校的顶岗实习特聘名师苗老师来我班级听课，并对我的讲课内容及各个细节进行了专业指导。讲授《黄河颂》的过程中，开头我采用的是回忆导入法，提问学生所学过的与黄河有关的诗句，让他们回忆并背诵，从而引入本课课题。整个教学过程中以“四步朗读教学法”为主，指导学生朗读本首诗歌并采用多种形式反复朗读，由此加深对诗歌内容与感情的理解，而我则从字音、重音、节奏和情感四个方面对学生的朗读情况予以评价和指导。接下来，我请个别学生为大家介绍黄河的相关知识、作者及时代背景，结合时代背景引导学生了解抗日英雄儿女们保卫祖国的一段历史，同时课件展示黄河的地形图和全貌景观。之后，我教学生们利用手边的各种工具书和参考资料自主解决生字词，做好笔记并用心记忆。课堂上大部分的时间我主要提出了四个问题，如：统领全诗的是哪一个字？诗人从哪些方面赞美黄河的英雄气魄？借歌颂黄河表达什么感情等等，将全体学生分成四个小组，分别分配任务，围绕这四个问题组织讨论，合作探究解决问题，并派代表展示本组的讨论成果，其他同学提出不同观点，而我只作适当的点拨和总结。最后以欣赏《黄河大合唱》的视频作品结束整堂课。课后，苗老师对我的这节课进