艺术品衍生产的模型论文.docVIP

艺术学院实践活动 考察报告题目：艺术品衍生产品的模型 专业：美术学班级：A12**学号：11207****07姓名：***指导老师：张钰琪 得分：第一部分 专业应用与就业方向考察（30） 得分：结合考察内容谈一谈本专业的应用领域、就业方向以及具体的职业岗位 培养目标：美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德，职业技能，能够较好地适应民族教育改革发展，胜任小学美术教育教学工作为宗旨，兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。美术教育专业的毕业生应掌握美术基础理论、基本知识和基本技能；具备美术表现和美术鉴赏的能力，了解国内外美术教育发展动向，有初步的科研和创作能力；掌握科学的教育理论和教学方法，接受教师基本素质和基本能力的训练，胜任中等学校的美术教学工作，并能组织课外美术活动；初步掌握一门外国语、能阅读本专业的外文书刊。高等师范美术教育是以美术活动作为手段去达到发展人的素质为目的.是培养面向基础教育师资的美术教育工作者。主要课程：素描、色彩、油画、国画、中国美术史、西方美术史、书法、篆刻、艺术设计等。 就业方向：艺术教师、设计师、专业画家、艺术创作家等，需要根据自己的喜好和专业水平来决定就业方向。就一感兴趣的职业岗位进行全面细致的了解和调查，描述其工作方式、工作内容和工 作特点。积极参与教学研究和教学改革，创造性组织和开展好课外美术活动，扩大课堂美术教学的空间和深度，丰富学校美育的领域，促进学生身心的健康发展，培养学生的多种能力、兴趣和爱好。依照“课程标准”、教材和学生的实际情况，完成所教年级的教学任务，并结合美术学科的特点进行思想教育。认真学习教育、教学理论、文艺理论，养成较宽泛的多学科知识和多样的爱好，按照教学规律进行教学，贯彻《大纲》和教材意图，教学有计划。善于依据教学要求，用通俗而生动的教学语言操作和演示，把知识和技能准确无误地传授给学生。不断总结积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学规范，轻松愉快。认真学习专业知识，提高绘画、制作、鉴赏等方面的知识和技能。善于启发和诱导学生了解美、认识美、发现美和创造美，培养高尚的审美情操，使学生能把所学的知识和技能转变成能力。认真上好每一节课，激发学生学习美术的兴趣，在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要注重课程内容的层次性，适应不同素质的学生，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。使他们在美术学习过程中，，步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。 教师职业具有工作对象的特殊性和多变性、学生成长的导向性和示范性、工作内容的超前性和创造性、教师职业的崇高性和不可替代性等特点，这就决定了教师必须具有热爱教育事业、热爱学生、为人师表、学而不厌、通于进取等高尚的职业道德。因此，形成正确的师德观，进行科学的师德评价，规范良好的师德行为，对加强教师职业道德建设具有重要的意义。。 谈一谈这一职位岗位需要具备的职业技能和相关条件。美术教师必须具备广博的文化科学基础知识，这些文化基础知识不仅仅包括美术常识、美术史知识，还包括与美术学科关系密切的知识，如：文学、历史、地理、教育学、心理学等。在新课程标准中也强调了美术学习活动要加强与其他学科，与现实社会等方面相综合，这综合的基础是必经建立在美术活动的指导者、引导者美术教师广博的文化科学基础知识的基础上。美术教师必须有较娴熟的美术技能。美术是一门带有技术性的学科，美术教师不可避免的要进行示范、展示，让学生能直观的学习，美术教师必须具备组织课堂和讲授各类美术知识的能力。美术教师必须具有坚持学习新知识、新技术，提高自身以美术为中心的综合素质的能力。在新课程标准下的美术教学过程中，除了美术教师要具备全面的素质外，还要注意始终面向全体学生，全面提高学生素质。全面的有效的开展美术活动。结合目前个人学习生活的状态谈一谈存在的差距和问题，并提出在今后的学习中加以改进的具体措施。首先，我认为自己的专业技能水平还不够成熟，对艺术领域的理解和了解并不是什么完善，自己的交流水平还需要进一步提高。具体