泉州自考心理学生理心理学串讲资料.docVIP

泉州自考心?理学“生理心理学?”串讲资料（2）????????第五章学习?及其神经生?物学基础????????★☆一、什么是联想?学习、种类、特点？????????答：联想式学习?是指由两种?或两种以上?刺激所引起?的脑内两个?以上的中枢?兴奋之间，形成的联结?而实现的学?习过程。根据外部条?件和实验研?究方法不同?，分三种类型?：尝试与错误?学习、经典条件反?射和操作式?条件反射。三种类型的?共同特点：是环境条件?中那些变化?着的动因在?时间和空间?上的接近性?，造成脑内两?个或多个中?枢兴奋性的?同时变化，从而形成脑?内中枢的暂?时联系。因此3种学?习模式统称?联想式学习?，包含外部动?因间的联结?、刺激-反应联结和?脑内中枢间?的联结（暂时联系）。????????△□◎二、非联想学习?分几种？区别？????????答：两种非联想?式学习模式?：习惯化与敏?感化。非联想式学?习是因为行?为变化仅由?单一模式的?刺激重复呈?现而引起，与之相应在?脑内引起单?一感受系统?的兴奋变化?。两种非联想?式学习模式?的区别，在于习惯化?刺激是由生?物学意义不?明确的无关?刺激重复作?用而引起；敏感化则有?显著生物学?意义的刺激?，如痛觉刺激?重复作用所?造成。????????★☆什么是程序?性学习？其必要的脑?中枢位于哪?？其经典代表?实验是什么?？????????答：无论是联想?式学习还