北师大版六年级上册说课标说教材百分数应用.pptx

1 北师大版小学五年级上册数学 《多边形的面积》 大草滩学区酒店明德小学 蔡兴盛 研课标说教材 2 3 单元目标 4 实践与综合应用 四大学习领域 空间与图形 内容标准 数与代数 统计与概率 5 二、说教材 6 单元整体介绍 内容 建议课时数 比较图形的面积 1 认识底和高 1 平行四边形的面积 1 三角形的面积 1 梯形的面积 1 练习五 1 本单元建议学习课时数为6课时。 7 在愉快的生活中学数学 在解决问题中学数学 在自主探索中学数学 呈现多元文化，促进学生和谐发展。 关注儿童的心理特点与现实生活，沟通生活中的数学与教科书上的数学之间的联系。 在学生熟悉的问题情境中，学习计算方法，发展应用意识。 为学生创设自主学习的空间，重视活动过程和体验以及学习过程中的反思和交流。 通过选取多元素材，帮助学生获得成功的体验，增强学好数学的信心。 编写原则 在问题探索中，促进数学思维发展 结合学习活动和所学内容，启发、激励学生对知识扩展方面的探索与思考，发展学生的数学思维。 9 10 情景引入（启发思考） 自主探索（合作学习） 反思交流 (内化整理) 尝试运用（问题解决） 平行四边形的面积 认识底和高 比较图形的面积 三角形的面积 内 容 结 构 11 梯形的面积 横向联系 多边形的面积 小数除法 义务教育课程标准实验教科书　北师大版六年级上册 知识与技能的立体式整合 轴对称和平移、倍数和因数 12 纵向整合 一年级 认识物体和图形 三、四年级 五年级 13 三、说 建 议 14 应用中拓展延伸 15 1、课堂表现 2、知识掌握 3、应用能力 16 课程资源的利用和开发 17 生活处处皆数学,身边处处是资源，课程资源的开发与利用可以帮助学生顺利地学习数学。利用生活资源,用数学知识解决生活中的问题。创造性的使用教材；了解教材的编写意图。查找资料；制作多媒体课件. 各位同仁教学理念直接指导着我们的教学实践，惟有理论联系实际，不断充实自己，才能使我们的教学技艺日趋完善。 结束语