“劳动最光荣”主题班会记录.docx

“劳动最光荣”主题班会记录　　活动目的：教育学生礼貌待人，孝敬长辈，培养学生的劳动能力和自我管理的能力。 　　活动准备：准备生活用品，排演小话剧《客人来了》。 　　活动过程： 　　一、主持人讲话 　　少先队员应心中有集体，心中有他人。礼貌待人，孝敬长辈是每个队员都应该遵守的日常行为规范。星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？ 　　讨论：星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？ 　　检查、表演“我当家” 　　表演评比“谁做得最好”并说出为什么 　　二、小结 　　少先队员不仅只是学习好，能说会道，还要能说会做，具有一定的适应社会的劳动和交往能力。 　　三、小话剧表演《客人来了》 　　四、主持人总结上两项活动情况 　　五、料理家务竞赛 　　六、活动总结，并号召学生礼貌待人、孝敬长辈，在活动中不断提高自己的各种能力。 　　活动目的：教育学生礼貌待人，孝敬长辈，培养学生的劳动能力和自我管理的能力。 　　活动准备：准备生活用品，排演小话剧《客人来了》。 　　活动过程： 　　一、主持人讲话 　　少先队员应心中有集体，心中有他人。礼貌待人，孝敬长辈是每个队员都应该遵守的日常行为规范。星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？ 　　讨论：星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？ 　　检查、表演“我当家” 　　表演评比“谁做得最好”并说出为什么 　　二、小结 　　少先队员不仅只是学习好，能说会道，还要能说会做，具有一定的适应社会的劳动和交往能力。 　　三、小话剧表演《客人来了》 　　四、主持人总结上两项活动情况 　　五、料理家务竞赛 　　六、活动总结，并号召学生礼貌待人、孝敬长辈，在活动中不断提高自己的各种能力。 　　活动目的：教育学生礼貌待人，孝敬长辈，培养学生的劳动能力和自我管理的能力。 　　活动准备：准备生活用品，排演小话剧《客人来了》。 　　活动过程： 　　一、主持人讲话 　　少先队员应心中有集体，心中有他人。礼貌待人，孝敬长辈是每个队员都应该遵守的日常行为规范。星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？ 　　讨论：星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？ 　　检查、表演“我当家” 　　表演评比“谁做得最好”并说出为什么 　　二、小结 　　少先队员不仅只是学习好，能说会道，还要能说会做，具有一定的适应社会的劳动和交往能力。 　　三、小话剧表演《客人来了》 　　四、主持人总结上两项活动情况 　　五、料理家务竞赛 　　六、活动总结，并号召学生礼貌待人、孝敬长辈，在活动中不断提高自己的各种能力。