吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县七年级生物上册 2.2.2 动物体的结构层次课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2018-06-29 发布于河北
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吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县七年级生物上册 2.2.2 动物体的结构层次课件 (新版)新人教版.ppt

吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县七年级生物上册 2.2.2 动物体的结构层次课件 (新版)新人教版

* 想一想 议一议: 生物体由小长大与细胞生长、分裂和 分化分不开的。 通过本节学习,你将知道。。。。 1.多细胞生物体内多种多样的细胞是怎样形成的? 2.人体有哪些基本组织? 3.人体的结构层次是怎样的? 受精卵 两个细胞 四个细胞 多个细胞 受精卵的分裂 人体内的几种细胞 在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。 上皮组织 肌肉组织 由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。 主要由肌细胞组成,具有收缩、舒张功能。 神经组织 结缔组织 主要由神经细胞组成,能够产生和传导兴奋。 种类多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有支持、连接、保护、营养等功能。 人体四大组织 一、细胞分化形成组织 组织:由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 三、组织进一步形成器官 器官:由不同组织按照一定的次序结合在一起,并能行使一定生理功能的结构。 大脑 胃 胃是消化食物的器官。 心脏 心脏是将血液泵至全身的器官。 大脑是对全身起调控作用的器官。 人体内部器官图 脑、胃、心 消化系统 消化系统 呼吸系统 三、器官构成系统和人体 系统:能够完成一种或几种生理功能的多个器官

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