《欢庆六一，文明礼仪伴我行》中队六一活动方案.docx

《欢庆六一，文明礼仪伴我行》中队六一活动方案　　一、活动目的： 　　为了让学生过一个丰富多彩的节日，为每位学生提供一个展示自我的舞台，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，促进学生全面发展，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 　　二、活动主题：文明礼仪伴我行 　　三、活动时间：XX年5月31日 　　四、活动地点：本班教室 　　五、活动内容： 　　1、小主持人开场发言 　　2、表彰先进。 　　3、“文明礼仪代代传”讲故事比赛 　　4、颁奖 　　六、活动准备。 　　（一）、板报。 　　（二）、比赛准备。 　　1、主持人用词及礼仪训练 　　2、讲故事比赛报名及准备（各小组预选） 　　（三）、奖品准备。 　　七、比赛规则。 　　1、各小组通过预选决定两名参赛选手参加比赛。 　　2、个人比赛时间不超过3分钟。 　　3、比赛内容必须切合主题，表演中要声情并茂。 　　八、评分办法。 　　1、评委由正副班主任及各小队队长、学生代表担任。比分采用10分制。 　　2、评分细则： 　　普通话 2分 　　讲故事技巧 5分 　　表情动作 2分 　　仪态 1分 　　3、比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名 　　一、活动目的： 　　为了让学生过一个丰富多彩的节日，为每位学生提供一个展示自我的舞台，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，促进学生全面发展，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 　　二、活动主题：文明礼仪伴我行 　　三、活动时间：XX年5月31日 　　四、活动地点：本班教室 　　五、活动内容： 　　1、小主持人开场发言 　　2、表彰先进。 　　3、“文明礼仪代代传”讲故事比赛 　　4、颁奖 　　六、活动准备。 　　（一）、板报。 　　（二）、比赛准备。 　　1、主持人用词及礼仪训练 　　2、讲故事比赛报名及准备（各小组预选） 　　（三）、奖品准备。 　　七、比赛规则。 　　1、各小组通过预选决定两名参赛选手参加比赛。 　　2、个人比赛时间不超过3分钟。 　　3、比赛内容必须切合主题，表演中要声情并茂。 　　八、评分办法。 　　1、评委由正副班主任及各小队队长、学生代表担任。比分采用10分制。 　　2、评分细则： 　　普通话 2分 　　讲故事技巧 5分 　　表情动作 2分 　　仪态 1分 　　3、比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名 　　一、活动目的： 　　为了让学生过一个丰富多彩的节日，为每位学生提供一个展示自我的舞台，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，促进学生全面发展，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 　　二、活动主题：文明礼仪伴我行 　　三、活动时间：XX年5月31日 　　四、活动地点：本班教室 　　五、活动内容： 　　1、小主持人开场发言 　　2、表彰先进。 　　3、“文明礼仪代代传”讲故事比赛 　　4、颁奖 　　六、活动准备。 　　（一）、板报。 　　（二）、比赛准备。 　　1、主持人用词及礼仪训练 　　2、讲故事比赛报名及准备（各小组预选） 　　（三）、奖品准备。 　　七、比赛规则。 　　1、各小组通过预选决定两名参赛选手参加比赛。 　　2、个人比赛时间不超过3分钟。 　　3、比赛内容必须切合主题，表演中要声情并茂。 　　八、评分办法。 　　1、评委由正副班主任及各小队队长、学生代表担任。比分采用10分制。 　　2、评分细则： 　　普通话 2分 　　讲故事技巧 5分 　　表情动作 2分 　　仪态 1分 　　3、比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名