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手 脑 并 用，亦 语 亦 文 ——用陶行知爱国观教中文 盱眙县明祖陵中学 刘验 邮编 211758 内容提要：自改革开放以来，由于我国综合国力的提高，成功举办了奥运会，并将举办2010年世博会，中国文化威信空前提高，国外许多国家学生都开始学习汉语，掀起了一股股“汉语热”令每一个中国人感到无限自豪。弘扬中华文化，努力学好汉语，践行陶行知老师的爱国、爱党、爱人民的教育理念，对中华民族的伟大复兴将有深远的意义。 关键词：新课改 汉语数千 英语百万 声音种类 思维速度 陶行知老师常说的一首五言诗今天读起来特别耐人寻味：“人有两个宝，双手和大脑。用手又用脑，才能有创造。”由于改革开放进程的实施、市场经济的确立对我国的各方面产生了深刻的影响，语文教学正在走向一个惊险的十字路口。一方面汉语的传统地位对每一个中国人的重要性不言而喻，另一方面由于开放文化在汉语中出现许多外文字母替代正统的汉字；第一、二次汉字的简化已造成许多汉字与境外汉字的脱节，第三次简化字由于太不负责、太草率被迫取消。今天祖国大陆常用汉字和简化汉字由于使用了几十年，今天在一、两代甚至三代人中顺利使用，如何能正确使用这些汉字，使我们伟大的祖国文化走向世界，学好汉语是全体读书国人的首要问题。我作为语文教学的从业者，必须正确认识这个问题，把学好汉语和教好汉语作为自己的首要任务，所以让学生认识了解汉语是第一要务，把不爱国、不爱汉语的现象抛弃，践行陶行知老师伟大的爱国思想。 大力弘扬汉语言文字 由于我国综合国力的不断提高，国外很多学生都开始学习汉语，我们中国人更理所当然要学好和使用好汉语。由于汉语的优美，每一个汉字犹如一幅便于记忆的画，每一个汉字发音都自成一个准确、清晰的音节，在语言中没有出现像拉丁语言的清辅音，即使在较远的距离也听得清清楚楚，像秦腔往往能听几公里远，而单词中含有清辅音的英语只能听几米至多十几米，说到底汉语语言美、形式美、表达清楚、经历千年变化小，成为越来越重要的口头表达个记载工具，是联合国六种用语之一。因此，必须大力弘扬汉语的教学。 二、在新课改中怎样教好汉语 最近，我校开展有效教学活动，打破了传统教学由老师一人授课的模式，提倡以学生为主体，自主学习和讨论相结合，教学练一体化，教学练一体化，要求老师积极导学，学生自主探究的教学方法，这次语文新课改的核心是突出对人的关怀和培养，激活学生的创新意识。因此，在与过去的传道、授业、解惑的任务相比，教师的教育观念也随之而改变，突破以传授知识为中心，而以尊重学生个性为前提，把教育过程作为学生自我探究和自我完善的过程。因此，在新课改全面实施以来，语文教学必须打破一本教材教到低，一张嘴讲到底的传统教学理念，要形成自主合作——探究的新型模式。教师是学生的组织者、引导着、合作者和创设者。结合现代媒体的综合运用，才能使我们的语文课堂变得更加丰富多彩，努力做到以下几点： 课前预习创新展示新课改下的语文教学更关注学生素质和能力发展，注重提高学生的语文综合素养。 巧设课堂竞技活动。语文教学要注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的教学情境，尊重学生的个体差异。鼓励学生积极参与到教学活动中来。 让学生当老师，按照自己的方式处理文章从走进课程开始，始终把学生作为学习的主体的方式作为目标，让学生自己找出学习中的有点、学习情况和不足，然后说给小组内或班级听，当他的成绩受到同学和老师称赞时，他自己也将难忘，一生中能有这样的回忆也是一笔宝贵的财富。 让学生明白汉语和其他语言相比存在的优势增加学习兴趣 1、汉语和英语表达声音所需时间差 我国绝大多数为汉族，汉族为母语的特点对民族的影响深远。简单了解一下汉语和其他语言我们可以做一点计算和思考。以计算的方法让学生明白中国人的思考速度比英美人的思考速度快。因为中国人的“声音种类”比英语多。声音种类是什么？为什么声音种类越多，思维速度就越快呢？通俗地讲，声音的种类，就是能够发出多少种声音。普通话的一个汉字是一个声音，英文的单词是一个或若干个声音。 英语有20个元音20 个辅音没有声调，所以英语的声音种类不会超过20×20=400个。也就是说，如果一个声音应对一个事物，那么英语的400个声音只能表达400个事物。这400个事物之外的事物，如果要表达，就这能靠声音的重复才行，用两个或三个声音来表达。普通人的一个声音约需四分之一秒，而英语要表达401个事物需要二分之一秒。 普通话有20个声母39个韵母和四个声调，即20×4×39=3120个声音能被利用的是2500个声音，剔除一些难听难懂或发出了声不雅观的声音，普通话中真正用到的是1200个声音，所以中国的普通话想表达1200个事物只需一个声音，耗时四分之一秒。 2、让学生明白汉、英思考的时间差 如用英语和汉语背诵乘法口诀表的速度，