三八妇女节校园广播稿歌曲《烛光里的妈妈》-.docx

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三八妇女节校园广播稿歌曲《烛光里的妈妈》-

三八妇女节校园广播稿歌曲《烛光里的妈妈》     男:亲爱的同学们,   女:敬爱的老师们   合:大家早上好!   女:红领巾广播又和大家见面了!   男:我是主持人##   女:我是主持人张后来。在本期的红领巾广播中我们为大家带来了“青青芳草地”、“校园短波”、“童心童语”、“笑一笑,十年少”和“英语漫步”等栏目,首先让我们进入“青青芳草地”   女:陈凯,你知道本周日是个什么特殊的日子吗?   男:让我想想,3月8日,哦!是妇女节,对不对?   女:答对了   3月8日是国际劳动妇女节,又称三八节、妇女节、三八国际妇女节,是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日。   909年3月8日,美国伊利诺斯州芝加哥市的女工和全国纺织、服装业的工人举行规模巨大的罢工和示威游行,要求增加工资、实行8小时工作制和获得选举权。这是历史上劳动妇女第一次有组织的群众斗争,充分显示了劳动妇女的力量。斗争得到全国乃至世界其他国家妇女群众的广泛同情和热烈响应,最后取得了胜利。   女:我们应该用什么样的形式来向妈妈和老师表达真诚的祝福呢?   男:我听说三年级的同学们为老师和妈妈制作了精致的贺卡,还有同学为妈妈献上了一朵朵美丽的康乃馨,以此报答老师和妈妈的对我们的关心。   女:我相信收到礼物的老师和妈妈一定非常开心!   女:家事国事天下事事关心   男:接下来请关注校园短波   在上周一至三,我校一年级举行了半日活动,在此活动中家长们观摩了各班的老师的课堂教学及校园学习生活,老师们的辛苦付出得到了家长的支持,赞扬,同时家长也和老师有了更好的沟通和了解。在此我们深情地说一声老师您辛苦了!   男:让我们进入“童心童语”这是我们红领巾广播新设的一个栏目,在这一栏目中,我们将为大家带来各年级同学自己的佳作。今天我们为大家带来的是五年级一班陈宇星同学的佳作   母爱   陈宇星   是谁,   在你哭泣时为你擦去眼角的泪水?   是谁,   在你委屈时为你敞开温暖的怀抱?   对,是母亲。   是谁,   在你伤心时为你分担忧愁?   是谁,   在你气愤时静静地听你诉说?   对,是母亲。   是谁,   在你骄傲时提醒你“山外有山,人外有人”?   是谁,   在你成功时与你一起分享快乐?   对,是母亲。   有人说,   世界上最甜美的字眼便是“妈妈”;   有人说,   只有爱母亲的人才会爱他的祖国。   其实,   爱母亲不论贵贱,不分地位。   也许是一桌美味的佳肴,   也许是一只小小的纸鹤……   所以,   在三八妇女节的时候,   别忘记带给母亲你的爱,   只要这样,母亲就满足了……   笑一笑,十年少。让我们来轻松一下吧!   吠狗不咬人   父子俩在林荫道上散步。突然,看到一条大黑狗对着他们狂吠。儿子害怕极了,躲在爸爸身后。   爸爸说:“别怕,孩子。你知道‘吠狗不咬人’这条谚语吗?”   “我知道,爸爸。可是那条狗知道这条谚语吗?”   男:在着欢声笑语中,让我们进入“英语漫步”时间,本周的日常英语是   女:一至三年级:   请同学们跟我读   男:四至六年级:   请同学们跟我读   合:(烛光里的妈妈)在这《烛光里的妈妈》优美的旋律中,本期的红领巾广播就要和大家说再见了,感谢大家的收听。我们下期再见!再见!        男:亲爱的同学们,   女:敬爱的老师们   合:大家早上好!   女:红领巾广播又和大家见面了!   男:我是主持人##   女:我是主持人张后来。在本期的红领巾广播中我们为大家带来了“青青芳草地”、“校园短波”、“童心童语”、“笑一笑,十年少”和“英语漫步”等栏目,首先让我们进入“青青芳草地”   女:陈凯,你知道本周日是个什么特殊的日子吗?   男:让我想想,3月8日,哦!是妇女节,对不对?   女:答对了   3月8日是国际劳动妇女节,又称三八节、妇女节、三八国际妇女节,是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日。   909年3月8日,美国伊利诺斯州芝加哥市的女工和全国纺织、服装业的工人举行规模巨大的罢工和示威游行,要求增加工资、实行8小时工作制和获得选举权。这是历史上劳动妇女第一次有组织的群众斗争,充分显示了劳动妇女的力量。斗争得到全国乃至世界其他国家妇女群众的广泛同情和热烈响应,最后取得了胜利。   女:我们应该用什么样的形式来向妈妈和老师表达真诚的祝福呢?   男:我听说三年级的同学们为老师和妈妈制作了精致的贺卡,还有同学为妈妈献上了一朵朵美丽的康乃馨,以此报答老师和妈妈的对我们的关心。   女:我相信收到礼物的老师和妈妈一定非常开心!   女:家事国事天下事事关心   男:接下来请关注校园短波   在上周一至三,我校一年级举行了半日活动,在此活动中家长们观摩了各班的老师的课堂教学及

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