2018版人教a版高中数学必修二同步学习的讲义第二章 点直线平面之间的位置的关系章末复习课含的答案.docxVIP

2018版人教A版高中数学必修二同步学习讲义  PAGE   PAGE 21 学习目标　1.整合知识结构，梳理各知识网络，进一步巩固、深化所学知识.2.提高综合运用知识的能力和空间想象能力，在空间实现平行关系、垂直关系、垂直与平行关系之间的转化． 1.四个公理 公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内. 公理2：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面． 公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线． 公理4：平行于同一条直线的两条直线互相平行． 2．直线与直线的位置关系 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(共面直线\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(平行,相交)),异面直线：不同在任何一个平面内，没有公共点)) 3．平行的判定与性质 (1)直线与平面平行的判定与性质 判定性质定义定理图形条件a∩α＝?a?α， b?α， a∥ba∥αa∥α，a?β， α∩β＝b结论a∥αb∥αa∩α＝?a∥b (2)面面平行的判定与性质 判定性质定义定理图形条件α∩β＝?a?β，b?β，