七年级历史上册_第3学习主题《第4课_张骞通西域》课件_川教版.pptVIP

课前测试 1、接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议的皇帝是（ ） A汉高祖 B汉武帝 C汉景帝 D汉文帝 2、西汉王朝政治、思想、文化大一统的局面形成于（ ） A、汉高祖时期 B 、汉文帝时期 C、汉景帝时期 D、汉武帝时期 3、汉武帝设置的“河西四郡”，管辖的区域是 ：（ ） A、五岭以南 B、西南夷地区 C、河西走廊至玉门关一带 D、海南岛 4、汉武帝允许诸侯把自己的土地分给子弟建立诸侯国的根本目的是（ ） A、分封王国的封地 B 、削弱王国的封地 C、收回王国官吏的任免权 D、加强中央集权，巩固封建统治 第12课 张骞通西域 一、神秘的西域： 二、张骞出使西域（两次——汉武帝） 1、张骞第一次出使西域： （1）背景： （A）西汉前期，匈奴控制西域。残酷压迫和掠夺西域各族人民。 (B) 匈奴不时南下，威胁西汉都城长安。 （C）汉武帝决定对匈奴用兵，联络大月氏夹击匈奴。 (2)目的：联络大月氏夹击匈奴。 （3）时间：公元前138年——公元前126年 （4）特点： 时间长，行程艰难。 （5）成效：未完成联络大月氏的任务，但了解了西域的情况，反映了西域各族希望同汉王朝往来的愿望。。 西汉对匈奴的战争已经获得重大胜利，为了给匈奴更沉重的打击，汉武帝派张骞第二次出使西域。 西域都护是在什么情况下设置的？ B D C D 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 西域的含义 玉门关和阳关以西,葱岭以东的广大地区(今新疆天山南北地区） 包括葱岭以西更广阔的地区 狭义： 广义： 自学提纲（一） 想 想 西域绿洲上的人民是如何生活的？ 在西域各地的绿洲上，分布着大大小小许多政权。 众多政权在西域活动 葡萄园 西域种植着许多独特的水果和蔬菜品种。 西域各种特色产品(绿洲经济) 核桃树 核桃 石榴 张骞出使西域图（敦煌壁画） 公元前138年，张骞奉命出使西域。 想一想: 张骞第一次出使西域花了多少年？我们应该学习张骞的哪些精神？ （6）张骞第一次通西域的路线 张骞有哪些精神值得我们学习？ 富于冒险和进取的精神，忠于祖国，百折不挠，好男儿志在四方，不贪图安逸生活的精神。（P68图片——材料题） 2、张骞第二次出使西域：（1）背景： 西汉对匈奴的战争已经取得重大胜利，为了给匈奴更沉重的打击，汉武帝第二次派张骞出使西域。 (2)目的： 联络乌孙王国进攻匈奴。 （3）时间：公元前119年 （4）成效：访问加强了。西域各国，加强了西域各国与汉朝的联系。 第二次出使西域 第一次出使西域 目的 出发时间 返回时间 成效 联络大月氏 夹击匈奴 联络乌孙 进攻匈奴 公元前138年 公元前119年 公元前126年 未完成联络大月氏的任务，但了解了西域的情况，反映了西域各族希望同汉王朝往来的愿望。。 互通有无，促进交流 ，加强了同西域经济文化联系 张骞出使西域（两次） 3、张骞两次出使西域的意义： １、直接影响：内地与西域的联系日益密切，人员往来增加，经济文化交流加强。 ２、政治影响：张骞通边疆间接促成了西汉政府委任官吏，设置机构（西域都护），管理西域。 ３、精神影响：激励人们到西域建功立业，如班超。 “他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓是中国历史上出类拔萃的人物也。” ——翦伯赞 4、评价张骞？ 石榴 苜蓿 核桃 葡萄 天马 汗血马、乐器、歌舞等 铸铁、开渠、凿井等技术 丝绸、漆器、金属工具等 西域 内地 张骞出使西域后 想一想 三、西域都护的设置 时　间： 公元前60年 管理西域的军事、政治，保护往来商旅。 职 权： 意 义： 背景： A.张骞两次出使西域之后， 西域和内地经济文化交流增多。 B.西汉在西域的政治、军事活动加强。 A.表明汉朝中央政权正式管辖西域。 　B.促进内地和西域联系的加强。 　C.有利于西域的发展。 西域都护府