康城中学学风实施方案设计.docxVIP

康城中学 “加强学风建设”方案 为了进一步提高我校教育教学质量，顺利完成新学年的各项目标任务，面对我校目前的实际情况，学校特决定从一月至六月全面开展“加强学风建设”系列教育活动。一、指导思想：良好的学风，是学校文化底蕴的重要体现，是办学水平的重要标志，更是提高学业综合素质的重要保证；良好的学风，对学生人生观的形成和学生的追求起着潜移默化的作用，它能形成一种无形的推动力，一种积极氛围，鞭策、感化每一位学生，使其终身受益。而恰恰学风的好坏正是直接影响我校教育教学质量的关键因素，为了进一步加强学风建设，教育学生学会学习、树立远大理想，转变学习观念，端正学习态度，使学生真正认识学习的真谛，充分认识养成良好学习习惯对于学习的重要性，特在我校进行“加强学风建设”系列教育活动。二、目标任务：加强学风建设的目标任务是：各年级各班针对学风存在的突出问题，采用有效措施，积极开展具有班级特色的学风建设活动，不追求形式，而注重实效，通过学风整顿活动，达到六个“明显”，即：学生的学习积极性明显提高；旷课、迟到、早退、不交作业抄袭作业等现象明显减少；考风考纪明显好转；班集体学习风气明显改善；个人与班级的学习成绩明显进步；学生的综合素质与能力明显提高；力争使我校的学风、校风在新的学期上一个新台阶。三、工作安排：（一）动员阶段1、召开全校教职工会议，布置学风整顿工作。2、召开各班级的学风整顿动员大会。3、搞好各