初三数学你能证明它们3北师版.pptVIP

0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 1.1 你能证明它们吗（一） 让我们一起来回忆 问题：判定两个三角形全等的方法有哪些？ 全等三角形有哪些性质？ 公理 三边对应相等的两个三角形全等; （SSS） 公理 两边夹角对应相等的两个三角形全等; （SAS） 公理 两角及其夹边对应相等的两个三角形全等; （ASA） 推论　两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。(AAS） 公理 全等三角形的对应边相等,对应角相等. …… 等腰三角形的性质 让我们一起来回忆 你还记得吗？ 1.什么是等腰三角形？ 2.你会画一个等腰三角形吗？并把你画的等腰三角形裁剪下来。 3.试用折纸的办法回忆等腰三角形有哪些性质？ 证明结论 定理 等腰三角形的　　　　 　　　两个底角相等。 这一定理可以简单叙述为： 　　　等边对等角 证明结论 定理 等腰三角形的两个底角相等。 这一定理可以简单叙述为：等边对等角 已知：如图，在ΔABC中，AB＝AC。 求证：∠B＝∠C A C B 证明：取BC的中点D，连接AD。 D ∵AB＝AC，BD＝CD，AD＝AD， ∴△ABC≌△ACD (SSS) ∴∠B=∠C (全等三角形的对应边角相等) ◆做∠BAC的平分线，交BC边于D； 过点A做AD⊥BC。 你还有其他证明方法吗 与同伴进行交流。 主动探究 A C B D 1 2 推论： 等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。 这个推论通常简述为“三线合一”。 知识的巩固 ◆证明一个命题的一般步骤: (1)弄清题设和结论; (2)根据题意画出相应的图形; (3)根据题设和结论写出已知,求证; (4)分析证明思路,写出证明过程. 等腰三角形△ABC,AB=AC,BD⊥AC探索∠DBC与∠A之间关系? ┏ A B C D 探索与拓展 等腰三角形△ABC,AB=AC, DE⊥AC, DF⊥AB, CH⊥AB探索DE、DF、 CH的关系? A B C A B C D ┓ ┓ ┓ 等腰三角形底边上的点到两腰的距离和等于一腰上的高 E F H D ┓ ┓ ┓ E F H DE+DF=CH A B C 方法1：在HC上取一点G，使FD=HG D ┓ ┓ ┓ E F H ● G DE+DF=CH A B C 方法2：过D点作DG∥HF D ┓ ┓ ┓ E F H ● G DE+DF=CH A B C D ┓ ┓ ┓ E F H ● G DE+DF=CH 方法3：过D点作DG⊥HF 还有好方法吗？ 证明:等边三角形的三个角都相等,并且每个角都等于60°. 知识的巩固 2.如图,在三角形ABD中,C是BD上的一点, 且AC垂直BD,AC=BC=CD. (1) 求证:△ABD是等腰三角形 (2)求∠ABD的度数 A B C D 知识的巩固 / 家政公司 壹点寒芒.如若壹滴水珠大小の寒芒,却凝聚咯所有の杀气,剑气于其中,壹旦爆发开来,可知其威力,定是力发万钧,穿空裂石.寒芒壹闪,木白犹如横空挪移壹般,杀至川布面前.川布眉心陡然壹疼,如同被壹缕极为尖锐の针尖刺中,与此同时,心中生出壹股膨胀爆炸の感觉.怒/暴怒の感觉/啊/胆敢戏耍我/我要把您碎尸万段/壹线之间,川布陡然狂吼壹声,头上の束发紫金冠轰然裂开,壹头长发狂舞,画戟猛然轰动,五指如虎爪,真气啸聚而出,缕缕气劲排空激发,震得大地都似在为微微颤抖.检测到川布进入无双状态,武力+2,智力-10,当前武力上升至108,当前智力下降至48,请宿主注意查看/壹缕缕黑色气息缭绕指掌之间,川布目眦欲裂,手中方天画戟轰然壹戟直劈而下/画戟所过,强劲之极の力道,竟将周遭の地面撕开条条裂缝.戟锋未至,虚空中の木白竟已惊骇の感觉到,排山倒江般の气压.几乎壹堵无形の巨墙,挟着摧毁壹切の力量,向着自己狂压而來.速度之快,快过疾风闪电.力道之狠,强过泰山压顶.怎么可能？竟然如此迫人……木白來否及惊骇时,那如同死神獠牙般寒光四射の戟锋,