高职语文教案设计1我母亲.docxVIP

《我的母亲》教学目标 1、学习课文自然朴素又充满感情的语言。 2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。 3、了解课文以时间为顺序的叙述方式。重点难点教学重点: 鼓励学生参与课堂，说出自己的阅读体验，品味作品朴素自然的语言应为教学的重点教学难点: 调动学生的情感，能够运用恰当的语言，去领略那血浓于水的亲情。教学方法问题引导法，分析探讨法，归纳法教学过程设计：课题引入： 准备好二首歌曲，一是阎维文的《母亲》，二是毛阿敏的《烛光里的妈妈》，一首钢琴曲《给母亲的信》。一首诗孟郊的《游子吟》。课件由导读启示——赏析探究——评价归纳——训练迁移四个环节，按照走近母亲——认识母亲——升华母亲——歌颂母亲——体恤母亲五个步骤层层展开。教学步骤及主要内容：一、作者简介：1． 语言的运用是要看事行事的。2． 作家必须先胸有成竹地知道人物的一切，而后设身处地地写出人物的话语来。3． 一个作家运用语言的时候，一定要非常用心，好像用颜色画一幅匀整、美丽的画儿，不使这里多一块，那里少一块。一个作家的本领就在于能用精练的语言把情感表达出来。4． 我们须从生活中学习语言。作者是一位艺术上精益求精的语言大师。二、全班齐读课文：1． 介绍这篇文章的写作顺序和写作内容；2． 指出本文的语言特点。初读全文，要求学生逐字逐句地阅读课文，了解母亲平凡而又伟大的一生，从而理清文章的记叙顺序，把握作者的思路和