《外交关系突破》导学提纲.docVIP

《外交关系的突破》导学提纲导：课程标准：简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就；了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。学习目标:1、 通过阅读课本、思考，正确回答新中国恢复在联合国合法席位的背景、经过及意义。感受新中国国际地位的不断提高，养成积极进取的人生态度、坚强的意志和团结合作的精神。2、通过阅读课本结合材料、思考，概括中美关系正常化的背景、进程、中日建交及其影响，理解中美、中日关系改善的原因。3、 通过阅读材料、思考、小组讨论，正确总结中美建交、中日建交的重要意义。4、通过分析总结中美、中日两国关系的变化，总结影响一个国家外交政策的因素，并分析总结中国面对当今国际局势应如何做，提高提出问题、分析问题与解决问题的能力。学习重点：中国重返联合国；中美关系解冻及其对国际形式的影响。学习难点： 中美关系解冻、中国重返联合国与国际格局的深刻变化之间的关系。思：阅读教材P89--90第一目：重返联合国，指出中国重返联合国的时间、背景、及意义。思考为什么中华人民共和国在联合国的合法席位是用“恢复”而不是用其他如“加入”之类的提法。阅读教材P90--91第二目：中美关系解冻，思考假如你是尼克松（或周恩来），你将如何说服国会（或中央政治局）同意改善中美关系？概括中美关系走向正常化的过程。结合当时的国内国际局势，思考中美