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矩形菱形正方形单元测试题

同学们，矩形、菱形、正方形是我们平面几何中非常重要的特殊平行四边形。它们不仅拥有平行四边形的所有性质，还各自具备独特的特征，使得它们在几何证明和计算中扮演着不可或缺的角色。为了帮助同学们更好地巩固和检验本单元所学知识，我精心设计了这份单元测试题。本试卷注重基础，兼顾能力，力求全面考查大家对矩形、菱形、正方形的定义、性质、判定及其相互关系的理解与应用。希望大家认真审题，仔细作答，充分发挥自己的水平。

考试时间：90分钟

满分：100分

一、选择题(本大题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.下列关于矩形的说法中，不正确的是()

A.矩形的四个角都是直角

B.矩形的对角线相等

C.矩形既是中心对称图形，也是轴对称图形

D.矩形的对角线互相垂直

2.菱形具有而矩形不一定具有的性质是()

A.对边平行且相等

B.对角线互相平分

C.对角线相等

D.对角线互相垂直

3.下列条件中，不能判定四边形是正方形的是()

A.对角线互相垂直且相等的平行四边形

B.对角线互相垂直的矩形

C.对角线相等的菱形

D.四边相等且有一个角是直角的四边形

4.如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，若OA=3，则BD的长为()

(注：此处应有图，为一个标准矩形，对角线交于O点)

A.3

B.6

C.9

D.12

5.菱形的两条对角线长分别为6和8，则这个菱形的边长为()

A.5

B.6

C.8

D.10

6.正方形具有而菱形不一定具有的性质是()

A.四条边都相等

B.对角线互相平分

C.对角线相等

D.对角线互相垂直

二、填空题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)

7.矩形的一个内角平分线把矩形的一条边分成3和5两部分，则该矩形的周长为_________。

8.菱形的一个内角为60°，较短的对角线长为6，则菱形的周长为_________。

9.正方形ABCD中，对角线AC=4，则正方形ABCD的面积为_________。

10.已知四边形ABCD是平行四边形，再添加一个条件：____________________，可使它成为矩形。(填一个即可)

11.如图，在菱形ABCD中，AB=5，∠BCD=120°，则对角线BD的长为_________。

(注：此处应有图，为一个菱形ABCD，标注了∠BCD=120°)

12.在正方形ABCD的边BC的延长线上取一点E，使CE=AC，连接AE交CD于F，则∠AFC的度数是_________。

三、解答题(本大题共6小题，共64分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

13.(本题满分10分)

已知：如图，在△ABC中，AB=AC，D为BC中点，四边形ABDE是平行四边形。

求证：四边形ADCE是矩形。

(注：此处应有图，△ABC为等腰三角形，AB=AC，D是BC中点，ABDE是平行四边形，连接了AD、CE)

14.(本题满分10分)

如图，菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，E、F分别是AB、AD的中点。求证：OE=OF。

(注：此处应有图，菱形ABCD，对角线交于O，E、F分别是AB、AD中点)

15.(本题满分10分)

已知：如图，正方形ABCD中，E是AD边上一点，且AE=AB，连接BE。

求∠EBC的度数。

(注：此处应有图，正方形ABCD，E在AD上，AE=AB，连接BE)

16.(本题满分10分)

如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，过点C作BD的平行线交AD的延长线于点E。求证：AC=CE。

(注：此处应有图，矩形ABCD，对角线交于O，过C作CE平行于BD交AD延长线于E)

17.(本题满分12分)

如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是斜边AB上的中线，过点D作DE⊥AC于E，DF⊥BC于F。

(1)求证：四边形ECFD是矩形；

(2)若AC=6，BC=8，求矩形ECFD的面积。

(注：此处应有图，Rt△ABC，∠C=90°，CD是AB中线，DE⊥AC于E，DF⊥BC于F)

18.(本题满分12分)

如图，在四边形ABCD中，AB=BC=CD=DA，对角线AC、BD相交于点O，且∠ADC=60°，点E在AC上，点F在BC上，且DE=DF，∠EDF=60°。

(1)求证：△ADE≌△CDF；

(2)若AD=4，求四边形DECF的面积。

(注：此处应有图，四边形ABCD四边相等，∠ADC=60°，E在AC上，F在BC上，DE=DF，∠EDF=60°)

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参考答案与评分建议

(以下为简要参考答案，详细评分标准可根据学生具体答题步骤酌情