1 第5章 質性研究資料蒐集與分析.pptVIP

第5章 質性研究資料蒐集與分析 學習重點 觀察法與其應用-同感設計 深度焦點訪談 深度集體訪談 質性研究使用的抽樣方法 質性資料分析 檢視質性假設的技巧 觀察法及其應用 觀察法其理念是以眼睛、口、鼻與皮膚等身感官去感知世界、認識事物的心理活動。 觀察法可依參與的涉入程度分成完全參與觀察、部分參與觀察與旁觀觀察三大類。 觀察法特別適合探索性、描述性研究。 觀察法常利用科技工具來協助研究，如使用錄音設備(錄音筆、錄音機…)、攝影機等。 觀察法及其應用(續） 多數質性研究僅探討以視覺觀察法為主。 影響觀察變異的來源，有以下七項。 觀察者的涉入程度 觀察者的團對性質 觀察者角色描述 觀察目的描述 觀察期間 觀察情境的人工化程度 觀察焦點範圍 觀察取向上的七個變異來源 觀察法及其應用(續） 「圈內人」才能真正理解被觀察者的行為反應。正被調查的人們將會有不同行為反應，ex「霍桑實驗」即為此例。 霍桑效應原是美國芝加哥的西方電力公司霍桑廠所進行的一項實驗研究，因而發現的一種實驗現象：工人的注意力及其參與實驗的覺察，是引發動機的重要因素。這種由於受試者獲知參與或受到特別照顧，而易於改進表現的效果，稱之霍桑效應。 因此完全參與觀察與部分參與觀察是較佳的方法 對某特定現象所知甚少。 圈內人與圈外人士觀點有重大歧異。 特定現象非公眾可見。 實施觀察法時應有的觀念 觀察法的重點在於描述被觀察的事物，即