600分考点700分考法A版2019版高考化学总复习第6章铁铜及其化合物课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * (1)物理性质 紫红色金属，具有良好的延展性、导电导热性，广泛应用于电器和电子工业中。 (2)化学性质 ①与非金属单质反应： ②与酸反应： ③与盐溶液反应： ④铜的锈蚀： 1.单质铜 2．氧化铜和氧化亚铜 (1)物理性质：蓝色不溶于水的固体。 (2)化学性质及应用 3．氢氧化铜 金可溶解在王水中，在电化学中可作惰性电极。 银能溶解在硝酸等强氧化性酸中。 4.硫酸铜 无水CuSO4为白色粉末，遇水变蓝色(生成CuSO4·5H2O)，可作为水的检验依据。CuSO4·5H2O为蓝色晶体，俗称蓝矾、胆矾。 5．金、银的性质 考法6　铜及其化合物的性质与应用 1．含铜物质之间的转化关系 (1)原电池：铜可作为铜锌原电池中的正极材料。 (2)电解池：电解CuCl2溶液，即CuCl2 Cu＋Cl2↑。 (3)铜的精炼：以粗铜为阳极，纯铜为阴极，CuSO4溶液为电解液进行电解，可 将粗铜提纯。 (4)铜生锈：铜在潮湿的空气中发生吸氧腐蚀生成铜绿。 (5)氧化铜在其与醇的反应中作氧化剂，并可实现从CuO至Cu的转化。 2．铜及其化合物的应用 考法6　铜及其化合物的性质与应用 (6)用新制氢氧化铜悬浊液来检验醛基，并实现从Cu(OH)2至Cu2O的转化。 (7)Cu2＋作为重金属离子能使蛋白质变性，可利用此性质来配制农药。 (8) 在制取乙炔的实验中，用CuSO4溶液除去乙炔中的杂质H2S等。 (9)Cu2＋能作H2O2分解制O2的催化剂，加快其分解速率。 (10)可用白色的无水CuSO4粉末遇水变蓝的特性检验水或水蒸气的存在。 2．铜及其化合物的应用 考法6　铜及其化合物的性质与应用 例5 ［新疆生产建设兵团二中2017月考］已知酸性条件下有如下反应：2Cu+Cu2++Cu，由于反应温度不同，用氢气还原氧化铜时，可能产生Cu或Cu2O，两者都是红色固体。一位同学对某次用氢气还原氧化铜实验所得的红色固体产物做了验证，实验操作和实验现象记录如下： 由此推出本次氢气还原氧化铜实验的产物是( ) A.Cu B.Cu2O C.一定有Cu，可能有Cu2O D.一定有Cu2O，可能有Cu 加入试剂 稀硫酸 浓硫酸加热 稀硝酸 浓硝酸 实验现象 红色固体和蓝色溶液 无色 气体 无色气体和蓝色溶液 红棕色气体和绿色溶液 例5 【解析】根据题中信息，可推出原红色固体里一定有Cu2O；溶液中的红色固体铜，可能是原来固体中含有铜，也可能是由Cu2O和硫酸反应生成的。 D 例6 ［浙江选考化学2017年11月·28,4分］为了探究铁、铜及其化合物的性质，某同学设计并进行了下列实验。 请回答:（1）虚线框处宜选择的装置是_______(填“甲”或“乙”);实验时应将螺旋状铜丝加热，变黑后再趁热迅速伸入所制得的纯净氢气中，观察到的实验现象是_______ 。 （2）实验后，取硬质玻璃管中适量的固体，用一定浓度的盐酸溶解，滴加KSCN溶液，没有出现血红色，说明该固体中没有+3价的铁，判断结论是否正确并说明理由：_______。 例6 【答案】（1）乙铜丝由黑色变红色，试管壁有水珠生成 （2）不正确，过量的铁可以将Fe3+还原成Fe2+而不能使KSCN溶液变红 【解析】根据实验装置图可知，图中进行的是铁与水蒸气反应的实验，再利用生成的氢气还原氧化铜。 (1)氢气的密度小于空气，应采用向下排空气法收集氢气，虚线框处宜选择的装置是乙；氢气能够还原氧化铜，实验时应将螺旋状铜丝加热，变黑后再趁热迅速伸入所制得的纯净氢气中，可以看到铜丝由黑色变红色，试管壁有水珠生成。 (2)根据反应：3Fe(s)+4H2O(g) Fe3O4(s)+4H2(g)，实验后，铁粉可能剩余，用一定浓度的盐酸溶解时，过量的铁可以将Fe3+还原成Fe2+：Fe+2Fe3+ ═ 3Fe2+，导致滴加KSCN溶液后没有出现血红色。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 考点17 铁及其化合物 考点18 铜及其化合物 考点17 铁及其化合物 考法1 金属的存在、冶炼 考法2 铁及其化合物之间的转化 考法3 铁与稀HNO3的反应 考法4 Fe(OH)2制备方案的选择 考法5 Fe2＋、Fe3＋的检验 (1)铁的存在 铁是一种应用最为广泛的过渡金属元素；主要化合价：0、＋2和＋3价。 (2)铁的性质 银白色的金