《图形及变换》复习设计(展示用).docVIP

PAGE PAGE 6《图形与变换》复习设计 八一中学 孙蕾主要内容所用课时：（6~8课时）具体设计：全等变换（4~5课时）全等变换问题首先要理解运用这种变换的一些基本情况： １．按指令语言，按规定的变换移动图形； ２．按指令语言拼接图形； ３．根据题目的需要设计变换（需要理解变换的条件与相应的方式与方法；需要解读好题目的直接或隐含的条件）．注意：规范表达，语言描述准确到位；第一节课：平移落实知识点：平移的概念平移的性质平移的两个要素平移作图第二节课：旋转变换落实知识点：旋转的概念旋转的性质旋转的三个要素旋转作图旋转对称图形、中心对称图形的概念，以及它们的区别与联系第三节课：轴对称落实知识点：轴对称的概念轴对称的性质轴对称的作图轴对称图形的概念，以及它与轴对称的区别与联系第四节课：全等变换综合课这部分是与平移、旋转、轴对称有关的综合练习，包括了全等变换与函数结合、与几何结合以及和变换思想结合在一起考查的内容。相似变换（1课时）落实知识点：位似图形及位似中心的概念位似图形与相似图形的区别与联系位似中心的位置面积变换（1~2课时）等积变换问题是新课标在重视几何变换的前提下与实际问题相结合而形成的问题。 落实知识点：各种几何图形的面积公式以及常见的等积变换：①两个三角形中（1）同高时，面积的比等于底的比 （2）同底时，