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- 2018-06-29 发布于云南
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创设情境:律动:播放《幸福拍手歌》 就在这个教室里,你们想怎么快乐呢?大家出个主意吧。 讲笑话、猜谜语、表演、唱歌、做游戏…… 一个人玩挺快乐, 二个人玩真快乐, 大家一起玩都快乐。。。 我们一起 分享 快乐吧 我们一起学习真快乐 和大家一起玩真快乐 和爸爸妈妈一起玩真开心 分享: 一起学习 返回 一起玩 往下 返回 一起玩 爸爸妈妈一起 往下 理解快乐的真谛 我们一起来听听一个故事:从前有一个老婆婆,她的两个女儿都嫁到了很远的地方,大女儿家卖雨伞,小女儿家卖太阳帽。两位女儿家的生意都很好,可是,这位老婆婆不管晴天还是雨天都愁眉苦脸,邻居问她为什么事发愁,她说:“我整天为两个女儿家担心,晴天,大女儿家的雨伞就没人买了,而下雨天,小女儿家的太阳帽怎么卖得出去呢?你说,我能不愁吗?” 这位邻居听了,对老婆婆说了一句话,老婆婆就开怀大笑了。 讨论 1)、不论是晴日,还是雨天,为什么老人都会发愁呢? 2)、你们猜,邻居说了什么话,老人就开怀大笑了? 观看心理小品,评析是非: 小品:受批评的不该是我 元元放学的时候,看到前面的男同学把一团纸扔到地上。她准备上前去捡起纸团时候,老师出现了。老师以为是元元扔的垃圾,就批评了她。元元心理很不快乐。 ①说一说:元元该怎么办呢? ②评一评:以下的同学在老师批评错了后,表现各不同
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