《防范可疑人》主题班会记录.docx

《防范可疑人》主题班会记录　　《防范可疑人》主题班会记录 　　【指导思想】为了更好地保障学生在校安全，提高学生自我防范意识及能力。 　　【班会主题】防范可疑人。 　　【活动时间】20xx年12月10日 　　【活动地点】一年七班教室 　　【活动过程】 　　一、谈话导入 　　二、活动内容 　　（一）受到不法分子侵害如何报警。 　　受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。 　　1、匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。 　　2、拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派警务人员处理。 　　3、打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。 　　（二）告诉学生不要轻信别人。 　　学生的单纯和幼稚往往是某些人利用的工具，如“我是你爸爸的朋友”、“我是你妈妈的同事”等，这样一说，学生就容易把对爸爸妈妈的那种信任转移到陌生人身上，轻易地听从别人的话。告诉学生，无论在家里还是在外边，遇见自称爸爸妈妈同事或朋友的人，甚至真的是熟人的话，一定要记住，只要父母不在身边，告诉他们自己不认识他们，然后离开，不要再理他们，也不要听他们的解释。因为，你的思维永远比不上成人的思维水平。 　　（三）告诉学生拒绝陌生人的礼物。 　　学生多数对诱人的食物、漂亮的玩具和其他新奇的事物，如新鲜的游戏项目等感兴趣，缺乏自制力的学生很容易就会被诱惑。让学生明白，无论多么诱人的东西，只要不是自己的，不经过爸爸妈妈同意，就不能接受；让学生明白，陌生人不会无缘无故地送给自己东西，自己也不能随便接受别人的礼物。学会简单而坚决地说“不，我不要”！ 　　（四）告诉学生拒绝陌生人的请求。 　　为了取得学生的信任，有些心怀不轨的人往往想尽办法让学生上钩。往往有人向学生“求救”，等学生相信自己后再进一步行动。要告诉学生，有陌生人请求帮助的时候，让他们去找大人、去找警察。这不是禁止助人为乐的行为，不是推卸责任，而是为学生自身安全再提供一层保障。 　　（五）一个人走在上学或放学的路上，如果有陌生人或平时与你不亲近的熟人与你搭讪，以某种理由要你跟他走。你一定要做到以下几点： 　　一是不要跟他走； 　　二是记住他的脸部和衣着特征以及车牌号码； 　　三是赶快从人多的地方走回学校去找老师； 　　四是在学校里打电话同父母联系，确定时否确有其人其事； 　　五是如果父母确认没有此事，应马上报警。 　　（六）在校时间学生不得无故离开学校，有事外出需向班主任请假。 　　三、总结 　　 　　《防范可疑人》主题班会记录 　　【指导思想】为了更好地保障学生在校安全，提高学生自我防范意识及能力。 　　【班会主题】防范可疑人。 　　【活动时间】20xx年12月10日 　　【活动地点】一年七班教室 　　【活动过程】 　　一、谈话导入 　　二、活动内容 　　（一）受到不法分子侵害如何报警。 　　受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。 　　1、匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。 　　2、拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派警务人员处理。 　　3、打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。 　　（二）告诉学生不要轻信别人。 　　学生的单纯和幼稚往往是某些人利用的工具，如“我是你爸爸的朋友”、“我是你妈妈的同事”等，这样一说，学生就容易把对爸爸妈妈的那种信任转移到陌生人身上，轻易地听从别人的话。告诉学生，无论在家里还是在外边，遇见自称爸爸妈妈同事或朋友的人，甚至真的是熟人的话，一定要记住，只要父母不在身边，告诉他们自己不认识他们，然后离开，不要再理他们，也不要听他们的解释。因为，你的思维永远比不上成人的思维水平。 　　（三）告诉学生拒绝陌生人的礼物。 　　学生多数对诱人的食物、漂亮的玩具和其他新奇的事物，如新鲜的游戏项目等感兴趣，缺乏自制力的学生很容易就会被诱惑。让学生明白，无论多么诱人的东西，只要不是自己的，不经过爸爸妈妈同意，就不能接受；让学生明白，陌生人不会无缘无故地送给自己东西，自己也不能随便接受别人的礼物。学会简单而坚决地说“不，我不要”！ 　　（四）告诉学生拒绝陌生人的请求。 　　为了取得学生的信任，有些心怀不轨的人往往想尽办法让学生上钩。往往有人向学生“求救”，等学生相信自己后再进一步行动。要告诉学生，有陌生人请求帮助的时候，让他们去找大人、去找警察。这不是禁止助人为乐的行为，不是推卸责任，而是为学生自身安全再提供一层保障。 　　（五）一个人走在上学或放学的路上，如果