县纪律教育活动个人自查材料-.docxVIP

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县纪律教育活动个人自查材料-

县纪律教育活动个人自查材料 通过参加县里纪律教育动员大会以及本局学习阶段“八个一”活动的开展,使自己认识到开展这次纪律教育活动不仅非常必要也非常及时,通过前段的学习动员也进一步增强了自己的遵纪守法观念,提高了廉洁自律意识,思想觉悟有了进一步的提高,按照此次纪律教育活动的要求,联系自己思想及工作实际主要存在的以下几个方面的问题:  一、学习不够自觉、理论功底较浅。  虽然自己对学习的重要性必要性有一定的认识,但总的为学习缺乏系统性和自觉性。一是不能坚持经常,持之以怛,有时紧有时松现象;二是学习与工作摆位不当,学习是为了充实头脑,提高政治业务素质,确保更好的工作,而自己却认为学习是空的,玄呼套,不学习思想水平也这样,不如干点看得见,摸的着的工作;三是不注重理论联系实际,有时学习是为了应付,自己以为参加工作已20多年了,理论和业务知识也都有了一定的积累,自己以为差不多了,因而脑懒手懒,读书笔记虽然写了点,但是记得不多,联系实际写心得体会做的不够。  二、宗旨观念树的不牢,服务意识不强。  人事劳动工作涉及全家万户。事关国家、人民利益,事关稳定,事关经济发展。干每件事情都应密切关注“人民拥护不拥护,赞成不赞成,满意不满意,而自己做为国家公务员,为企业、为基层、为群众直接服务意识差,没能把具体工作和群众生活融为一体,民本意识不强,特本文来自之音,更多精品免费请登陆www.网络.com查看别是在接待信访老户和个别无理取闹人员时,有时态度生硬、缺乏深入的思想工作,帮助群众解决实际问题少,只注重讲改革、讲原则、做思想工作疏导不够  三、工作做风飘浮,中心意识树的不牢。  一是艰苦朴素的做风淡化,有怕苦怕累、贪图安逸的思想,表现为下乡必坐车,县城内远一点的开会办事也坐车,根本不想做班车或骑车下乡,丢掉了过去艰苦朴素的作风;二是工作做风飘浮,喜欢听汇报、看资料以工作忙为由很少深入基层,深入企业,主动服务做的不够;三是以经济建设为中心的意识树的不牢,就工作抓工作,本职工作与全县经济工作联系不够紧密;四是缺乏“一杆子扎到底”的工作精神。对自已分管的工作,有时只满足转转看看、听听进度、提提意见、与科室负责人共同研究工作做的不够,有“三多三少”现象,即:强调的多、抓落实的少;指挥命令多、具体干的少;工作部署的多,检查进度少。  四、在履行岗位职责方面存在一定的差距。  回顾自己的工作,虽然没有不做为、乱作为、责任心不强、不敬业问题,但也存在着工作不大胆,怕丢选票心理。自己认为走上领导岗位时间不长,瞻前顾后、没能放开手脚大胆工作。二是缺乏开拓进取精神。由于我们执法环境和工作环境不太宽松,加之宣传不到位、群众本文来自之音,更多精品免费请登陆www.网络.com查看不理解,工作开展有一定难度。鉴于此认识,因而对分管的工作满足于过得去。导致工作一般化,低标准,缺乏开拓进取精神和争先创优意识。  五、在廉洁自律方面也存在一定的差距。  自己虽然没有违规执法,吃拿卡要报等问题,但也存在对自己要求不严,思想放松警惕,认为自己不直接管钱、管物、所以思想上有所放松警惕,节检意识不强,如下乡陪客自吃自喝心安理得,对社会上的腐败现象麻木不仁;还有公家开支有时不能做到精打细算,认为家大业大、浪费点没啥、特别局里委托由自己出面协调解决问题时,认为只要问题解决了多开支点算不了啥,有大手大脚现象。  二、存在问题的原因分析  反思之所以会在以下方面出现问题,分析其原因有以下几方面:  1、忽视政治理论学习。这是导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题的根本原因。由于自己忽视和放松了对马克思主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论的学习,自学强调时间,集中学习是应付。正因为不重视读书学习,造成思想理论水平不高,观察和分析问题的能力不强。  2、放松了世界观的改造。世界观改造的忽视和放松,党性锻炼和修养的忽视和放松,必然导致公与私,个人与国家关系的错位,导致是非界限的模糊与颠倒。这是存在问题的症结所在。比如,为什么不敢坚持原则,不落实人事劳动法律法规,怕这怕那,归根结底是个人主义在作怪,再比如吃吃喝喝,心安理得,再比如工作怕苦怕累,图轻闲,也是私自作崇的结果。  3、宗旨观念树立不牢。  三、今后努力方向:  1、加强学习,提高理论水平。充分认识理论学习对于党员干部的极端重要性和紧迫性,增强学习的系统化和自觉性,坚持搞好自学,发扬理论联系实际的学风。通过坚持不懈地学习,不断提高马克思主义理论水平,坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念,增强政治敏感性和政治鉴别力。保持坚定正确的政治方向。  2、加强世界观的改造,做到克已奉公。认真实践全心全意为人民服务的宗旨,发扬艰苦奋斗的工作作风,做到清正廉洁,密切同人民群众的联系,克服和杜绝一切不廉洁的行为和消极腐败现象。  3、改进工作作风,经常深入

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