2018_2019版高中生物第一单元生物个体的稳态与调节第一章植物生命活动的调节第一节生长素的发现及其作用课件中图版必修.pptVIP

思维导图 答案　A 方法技巧 判断胚芽鞘生长与弯曲的依据 ①生长：看有无生长素。生长素可能是自身产生的，也可能是外源的，如含生长素的琼脂块等。 ②弯曲：看生长素分布是否均匀。 ③琼脂块具通透性，生长素可以通过；云母片或玻璃片具有不透水性，生长素不能通过。 方法技巧 第一单元　第一章 植物生命活动的调节 情景导入 课堂互动探究 夯实基础 提升能力 热点考向示例 洞察考向 探规寻律 随堂达标检测 随堂反馈 全面提升 栏目索引 1 科学家 实验过程 结论 达尔文 ①取材： 草的胚芽鞘。②条件： 照射。 ③操作及现象 　　　　现象： 生长　 现象： 生长　　 胚芽鞘的向光性与 　　　　　　　　　 　　　有关 1.生长素的发现过程 课堂互动探究 夯实基础 提升能力 单侧光 单侧光 直立 弯向光源 答案 　生长素的发现 【基础梳理】 某位 科学家 处理：用锡箔 处理：用锡箔 把 罩住 罩住