2011年广州市调研考试题分析.pptVIP

一、单项选择题 【数据】 0.12 0.94 5.96 94.04 94.02 0.95 3.8 区分度 难度 零分率 满分率 得分率 标准差 平均分 1.下列关于生物体内化合物的说法正确的是 A．蛋白质通过主动运输进入细胞 B．脱氧核糖是构成RNA的重要成分 C．脂肪是既能储存能量、又能起保温作用的物质 D．tRNA、抗体、激素在发挥作用后均失活 C 解题思路：掌握大分子物质出入细胞的方式——胞吐和胞吞，离子和其他小分子物质则以跨膜运输的方式出入细胞；掌握DNA分子的组成——脱氧核糖、含氮碱基和磷酸，RNA的组成——核糖、含氮碱基和磷酸；掌握基因表达的过程——转录、翻译；掌握抗体和激素的作用特点是使用后就马上失活。 2.对生命活动的说法，正确的是 A．生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的 B．细胞分化不会导致细胞形态结构的改变 C．细胞凋亡过程中细胞内的基因不再表达 D．细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 【数据】 0.26 0.88 11.96 88.04 88 1.3 3.5 区分度 难度 零分率 满分率 得分率 标准差 平均分 A 解题思路：掌握细胞是最基本的生命系统，生物体的生命活动要么在细胞中进行，要么在细胞间的内环境中进行；掌握细胞分化会导致细胞的形态发生稳定性差异；掌握细胞凋亡是基因程序性表达的过程；掌握单细胞生物的个体衰老与其细胞细胞的衰老是同步的，多细胞的生物个体的衰老与其细胞并不完全同步。 3.下列关于实验的说法，正确的是 A．鉴定DNA时，可用甲基绿试剂代替二苯胺试剂 B．人工诱导多倍体时，可用低温处理代替秋水仙素处理 C．观察线粒体时，可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞 D．制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的红细胞 【数据】 0.54 0.68 32.24 67.76 67.73 1.87 2.7 区分度 难度 零分率 满分率 得分率 标准差 平均分 B 解题思路：掌握甲基绿试剂和吡罗红试剂要同时使用才能起到区分的作用，其原因是因为DNA和RNA对二者的亲和力不同，而二苯胺则在沸水浴的条件下能将DNA特异性染成蓝色；掌握低温和秋水仙素都能抑制纺锤体的形成，从而使染色体加倍；掌握健那绿在活体的情况下将线粒体染成的颜色是蓝绿色而藓叶自身呈绿色，所以会干扰实验结果；掌握鸡的红细胞中有众多膜性细胞器尤其是内质网的存在，会使获得的细胞膜不够纯净。 4.下列说法正确的是 A．单倍体育种能定向改造生物 B．病毒进化的原材料可来自染色体变异 C．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 D．新物种形成的三个基本环节是突变、基因重组和自然选择 【数据】 0.42 0.52 47.49 52.51 52.43 2 2.1 区分度 难度 零分率 满分率 得分率 标准差 平均分 C 解题思路：掌握单倍体育种最大的特点是大大缩短育种年限；掌握病毒没有染色体，无染色体变异；掌握自然选择通过生存斗争，淘汰不适应环境的个体，进而使种群的基因频率发生定向改变；掌握新物种形成的三个环节是突变和基因重组、自然选择、隔离。 5.以下是某研究性学习小组所做的实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据说明 10 15 18 15 12 7 3 0 胚芽鞘弯曲的角度α（°） 0.35 0.30 0.25 0.20 0.15 0.10 0.05 0 琼脂中生长素浓度（mg/L） A．生长素浓度不同，促进效应就不同 B．胚芽鞘弯曲的程度与其它激素无关 C．琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时,胚 芽鞘生长受抑制 D．促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度 在0.25mg/L左右 D 【数据】 0.12 0.76 23.88 76.12 76.07 1.71 3 区分度 难度 零分率 满分率 得分率 标准差 平均分 解题思路：从数据可以看出，生长素浓度为0.20 mg/L与0.30 mg/L的实验结果是相同的，可以排除A；根据题意无法判定胚芽鞘弯曲的程度与其它激素的关系，可以排除B；琼脂中生长素浓度为0的一组作为对照组，只要生长速率大于此组者均为促进生长，可以排除C；从结果来看，生长素浓度0.25mg/L时，胚芽鞘弯曲的程度最大，因此，最适值应该在其附近。 6.下列对生物技术的理解，合理的是 A．基因工程的核心是提取目的基因 B．单克隆抗体是骨髓瘤细胞分泌的 C．用胚胎分割移植技术可获得性别不同的同卵双胞胎 D．蛋白质工程可制造出自然界原本不存在的蛋白质 【数据】 0.52 0.48 52.33 47.67 47.62 2 1.9 区分度 难度 零分率 满分率 得分率 标准差 平均分 D 解题思路：掌握基因工程的核心是构建基因表达载体；明确单克隆抗体是由杂交瘤细胞分泌的