义务教育北师大数-学九年级上《3.2用频率估计概率》课时练习含解析教学反思设计学案说课稿.docVIP

北师大版数学九年级上册第六章概率的进一步认识 第二节利用频率估计概率同步测试 一、选择题 1.在一个不透明的袋子里装有3个黑球和若干白球，它们除颜色外都相同．在不允许将球倒出来数的前提下，小明为估计其中白球数，采用如下办法：随机从中摸出一球，记下颜色后放回袋中，充分摇匀后，再随机摸出一球，记下颜色，…不断重复上述过程．小明共摸100次，其中20次摸到黑球．根据上述数据，小明估计口袋中白球大约有() A.10个 B.12 个 C.15 个 D.18个 答案：B 解析：解答：∵小明共摸了100次，其中20次摸到黑球， ∴有80次摸到白球，∴摸到黑球与摸到白球的次数之比为1：4， ∴口袋中黑球和白球个数之比为1：4，3÷=12（个）． 故选B． 分析:在同样条件下，大量反复试验时，随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近，可以从比例关系入手，列出算式解答． 2.在一个不透明的纸箱中放入m个除颜色外其他都完全相同的球，这些球中有4个红球，每次将球摇匀后，任意摸出一个球记下颜色再放回纸箱中，通过大量的重复摸球实验后发现，摸到红球的频率稳定在，因此可以推算出m的值大约是( ) A.8 B.12 C.16 D.20 答案：C 解析：解答：∵摸到红球的频率稳定在，∴摸到红球的概率为，而m个小球中红球只有4个，∴推算出m的值大约是4÷=16．故选C 分析:在同样条件下，大量反复试验时，随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近，可以从比例关系入手，列出等式解答． 3.某口袋里现有8个红球和若干个绿球(两种球除颜色外，其余完全相同)，某同学随机的从该口袋里摸出一球，记下颜色后放回，共试验50次，其中有20个红球，估计绿球个数为( ) A.6 B.12 C.13 D.25 答案：B 解析：解答：在同样条件下，大量反复试验时，随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近，可以从比例关系入手，设未知数列出方程求解． 解：设袋中有绿球x个，由题意得：解得x=12．故选：B． 分析:在同样条件下，大量反复试验时，随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近，可以从比例关系入手，设未知数列出方程求解． 4.在一个不透明的布袋中装有50个黄、白两种颜色的球，除颜色外其他都相同，小红通过多次摸球试验后发现，摸到黄球的频率稳定在0.3左右，则布袋中白球可能有( ) A.15个 B.20个 C.30个 D.35个 答案：D 解析：解答：设袋中有黄球x个，由题意得， 解得x=15，则白球可能有50-15=35个． 故选D． 分析:在同样条件下，大量反复试验时，随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近即此时频率=概率，可以从比例关系入手，设未知数列出方程求解． 5.在一个不透明的口袋中放着红色、黑色、黄色的橡皮球共有30个，它们除颜色外其它全相同．小刚通过多次摸球试验后发现从中摸到红色球、黄色球的频率稳定在0.15和0.45之间，则口袋中黑色球的个数可能是( ) A.14 B.20 C.9 D.6 答案：B 解析：解答：∵摸到红色球、黄色球的频率稳定在15%和45%， ∴摸到黑球的频率在0.85到0.55之间， 故口袋中黑色球的个数可能是30×0.55=16.5到30×0.85=25.5， 满足题意的只有B选项． 故选B． 分析:在同样条件下，大量反复试验时，随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近即此时频率=概率，可以从比例关系入手求解． 6.在一个不透明的纸箱中放入m个除颜色外其他都完全相同的球，这些球中有4个红球，每次将球摇匀后，任意摸出一个球记下颜色再放回纸箱中，通过大量的重复摸球实验后发现，摸到红球的频率稳定在，因此可以推算出m的值大约是( ) A.8 B.12 C.16 D.20 答案：C 解析：解答：∵摸到红球的频率稳定在，∴摸到红球的概率为，而m个小球中红球只有4个， ∴推算出m的值大约是4÷=16．故选C． 分析:在同样条件下，大量反复试验时，随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近即此时频率=概率，所以可以从比例关系入手求解． 7.?一个盒子里装有若干个红球和白球，每个球除颜色以外都相同．5位同学进行摸球游戏，每位同学摸10次(摸出1球后放回，摇匀后再继续摸)，其中摸到红球数依次为8，5，9，7，6，则估计盒中红球和白球的个数是( ) A.红球比白球多 B.白球比红球多 C.红球，白球一样多 D.无法估计 答案：A 解析：解答：∵5位同学摸到红球的频率的平均数为，∴红球比白球多．故选A． 分析:计算出摸出红球的平均数后分析，若得到