福建省尤溪县第七中学2017_2018学年高二语文上学期第三次“周学习清单”反馈测试试题.docVIP

2017--2018学年尤溪七中高二第三次“周学习清单”反馈测试语文试卷 一、默写(共小题，共分) 1.?《庄子，逍遥游》指出，“__________________，___________________”就像倒在堂前洼地的-杯水，无法浮起一个杯子一样。 陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是“__________________，___________________。” 李密《陈情表》中开头概括自己坎坷命运的句子是“臣密 4. 王勃在《滕王阁序》中用“??????????? ，?????????? ?”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。 在《归去来兮辞》中，陶渊明表达归去后享受自酌自乐的 二、选择题(小题，共分) .下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（　　） . 仙境 翩 跹鲜艳 纤尘不染先睹为快 B . 拜 谒疮 痍逶 迤颐指气使 遗世独立. 磨盘　茉莉　蓦地　 秣马厉兵　 暮鼓晨钟 D. 绮丽 畸形 奇数犄角之势羁旅之愁 .下列依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（? ） 　　要说明“木”______________。______________；______________；______________。 ①它在不知不觉之中影响着我们 ②敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量，把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来，于是成为丰富多彩一言难尽的言说 ③它之富于感染性启发性者在此，它之不落于言筌者也在此 ④它何以会有这个特征，就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题，这暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后，我们不留心就不会察觉它的存在 A.①②③④??B.①④②③??C.④②①③??D.④①②③ .下列各项中能填入诗句的一项是（? ） 轻风（　　）细柳，淡月（　　）梅花。 A.摇 映????B.舞 隐????C.弄 吻????D.扶 失 . 下列词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A.“乡试”是古代科举的地方考试，又称“大比”。一般在八月举行，故又称“秋闱”。 B.“父”，作为亲属称谓，指称祖父的亲兄弟的儿子。从父年长于父者为从伯，意即堂伯；年幼于父者为从叔，意即堂叔。 C.“敕”，即敕命、敕喻，本是古代臣下写给帝王的文书的名称，用于任官封爵和告诫臣僚。 D.“乞骸骨”意思为请求使骸骨归葬故乡，指古代官吏因年老请求退职回家。 . 下列说法有误的一项是（ ） . 下列对有关文化常识的解说，不正确的一项是（ ） A.春秋时期有公、候、伯、子、男五等爵位。爵位高的分得的土地也多。 B.《烛之武退秦师》中“行李之往来”中的 “行李”在春秋战国时代已沿用，用以指外交使者。 C.寡人是对古代君王、诸侯的尊称。 D.古人席地而坐，两膝着地，臀部压着脚掌。“跽”是指跪直身体。 . 下列对古代文化知识相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.“大将军”在先秦、西汉时是将军的最高称号，韩信、卫青都曾被封此称号。魏晋以后渐成虚衔无实职。明清两代于战争时才设大将军官职，战后及废除。 B.在古代官职任免升降术语中，“去”指解除职务，其中有离职、免职和调职三种情况。 C.“祭酒”是古代主管国子监或太学的教育行政长官。战国时孟子曾三任稷下学宫的祭酒，相当于现在大学校长。 D.“膜拜”是古代的拜礼。行礼时，两手放在额上，长时间下跪叩头。原专指礼拜神佛时的一种敬礼，后泛指表示极端恭敬或畏服的行礼方式。 三、现代文阅读(共2题) 古典诗歌的“情理交通” ??这里所说的“情”，既包括情感，也包括诗歌的美感；“理”则不只是一般的“理趣”，更侧重指一种人生体悟。诗歌是抒情的艺术，但我以为没有纯粹的“情”或纯粹的“理”。在优秀的诗歌作品中，“情”和“理”总是共生交织的，也就是说，情感和体悟总是同时出现的。凡体悟都带有一定的情感，而从情感中也总能得到一些体悟。这些情感和体悟是超越了技术层面的东西，只有投入一己的人生体验，拿它去和古人碰撞，你才能读懂古人，和他们息息相通，深入到他们的心灵中去，真正地理解他们的人生，进而思索探求自己的人生。这样，读诗就不再是文学鉴赏或研究层面的一种行为，而是上升为一种生命方式，一种活法。这才是高境界，也是常人难以企及的境界。 ??读苏轼的《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。? 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”那么豪隽，那么豁达，那么纯净，那么不经意，他把自己的人生浓缩在一场雨中，我们的人生也随之绽出洗礼过的清新和芬芳。再读黄仲则的《癸巳除夕偶成》：“千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知。悄立市桥人不识，