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口技 好滴
道具有何特点,说明了什么? 道具的简单衬托出口技者的高超技艺 一、注音 1少顷 2 犬吠 3惊觉 4呓语 5絮絮 6叱 7齁声 8中间 9曳屋 10许许 11几欲先走 三、填空 1.本文选自清代人张潮编选的笔记小说集《虞处新志》,作者清代人林嗣环。 2.课文记叙了一场精彩的口技表演,赞扬了口技表演者精湛的技艺,表现了我国民间艺人的智慧和才能。 3.课文以表演之“善”贯穿全篇,按时间先后安排写作顺序。 4.主体部分写口技表演,以一个家庭为中心写生活的几个片段;推移展现“惊醒” —“入睡” —“救火”三个场面,既井井有条,而又曲折有变化,显示了表演者构思的巧妙以及表演之“善”。 5.本文最显著的写作特色是正面描写和侧面烘托相结合。 6.描绘表演者的高超技艺是正面描写;描绘听众神态、动作、心理和交代道具的简单都属于侧面烘托。 7.描写听众的反应, (1)满坐寂然,无敢哗者。 渲染气氛,衬托表演的艺术魅力,烘托表演者技艺的高妙。 (2)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 描写他们专注、入神(“伸颈”“侧目”)及叹服(“默叹”)的神态、动作,烘托表演者技艺的高妙。 (3)宾客意少舒,稍稍正坐。 表现宾客们的心情随着表演内容的变化而轻松起来,烘托表演者技艺的高妙。 (4)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 写宾客惊惧、恐慌的神态(“变色”“两股战战”)、动作(“离席”“奋袖出臂”)、心理(“欲先走”),烘托表演者技艺的高妙。 8.用夸张手法称赞口技表演之“善”的句子:凡 处也。 中间力拉崩倒之声 中间 古:其中夹杂着 今:在事物两端之间 两股战战 股 古:大腿 今:屁股 几欲先走 走 古:跑 今:行走 不能名其一处 名 古:说出 今:名字;或作量词。 少 少顷( 一会儿) 宾客意少舒(稍微) 备 众妙毕备(具备) 有奇字素无备者(准备好) 以备一板内有重复者(防备、准备) 而 既而儿醒(表时间的副词词尾) 妇拍而呜之(连词,表并列) 毕 此印者才毕(完) 众妙毕备 (都) 群响毕绝 (都) 八、辨析下列表示时间的词语,将它们分别填在横线上。然后以这些词语为线索,背诵全文。 (少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然) 忽、忽然 一时(同一时候) 既而(不久) 当是时(在这时候) 阅读理解 返回 上页 下页 中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声。 百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。 第四段中哪些声音表现了火势的凶猛? 返回 上页 下页 虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 作者盛赞口技者高超技艺的议论性语句是: 忽然抚尺一下,群响 毕 绝。 撤 屏 视 之, 一 人、一 桌、一 椅、一 扇、一 抚尺而已。 各种声响 全 消失,尽 撤掉 看 屏风里面 (个) (张) (把) (把) (块) 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 译: 忽然醒木一拍,各种声响全部消失。撤去屏风一看,只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。 第5段:口技表演结束,再次写表演所用的道具。 返回 上页 下页 作者两次强调“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”是什么意图? 道具是“一”,而表演的声响为“百千”,形成了鲜明的对比。“撤屏”呼应开头的“施屏”。让宾客看清临时舞台上还是开场时的那几样东西,演出过程中并未增加任何道具,刚才的各种声响全由口中发出而不借助道具,从而起了侧面烘托的作用,表现了口技表演之“善”。 说 场 景 1.说说口技
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