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PAGE PAGE PAGE 6第二章 分析环境 评估机会一、一、家庭环境：1、家庭关系：与家人关系很好，之间的沟通和相处都很好，并且很民主。自小父母亲就注意培养我，教我怎么做人，给我创造良好的成长环境，家人都很支持我的学业，以及我发展方向和择业选择，尊重我的选择。“家和万事兴”，和睦的家庭关系给我创造了良好的条件。2、家庭状况：家在东莞，属于小康生活水平，只有我一个还在上学，经济上没什么负担，对于顺利完成学业不会有什么问题，所以在大学期间我可以全身心投入我的奋斗目标中，不会因经济问题而受到不好的影响。同时由于是东莞本地人，社会关系比较好，就业压力不是很大。3、家人状况：家人身体健康，没有什么不良嗜好，而且每人都有工作，因此 我无须担心家人，在学校我可以安心学习，安心生活。二、全国就业形势二、全国就业形势：高校毕业生人数逐年大幅度增加，毕业生就业压力逐年增大，近年来我国的毕业生增长情况：年度总数增幅研究生本科生专科生1999101（万人）5.8（万人）43.7（万人）51.5（万人）200321246%1292108200428032%16124140200533821%201501681999年全国高校扩招后，各类高校在校人数成倍增长。扩大招生作为高校发展和招生制度改革的一项重大措施，受到社会广泛欢迎。但同时也给高校和毕业生就业带来较大压力，并且供