人教版小学一年级语文上册《日月明》教学ppt课件.pptVIP

日月明 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 日月明 日月明 一（1）班 执教人： 刘园园 仓颉造字  仓颉（jie） 传说生有双瞳四目，（虞舜孝顺、仓颉文圣、项羽武圣） “始作书契，以代结绳 ” 黄帝时期，人们都以这种方式记录，但很不方便，在一次仓颉向黄帝汇报时出错，导致黄帝战败，事后，仓颉愧而辞官云游天下，遍访录史记事的好办法 有一天，仓颉看见一只乌龟，背上的纹路竟是有意义可通的。他想花纹既能表示意义，如果定下一个规则，岂不是人人都可用来传达心意，记载事情么？ ， 于是，仓颉开始日思夜想，到处观察，看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状，描摹绘写，造出种种不同的符号，并且定下了每个符号所代表的意义 黄帝知道后，大加赞赏，命令仓颉到各个部落去传授这种方法。渐渐地，这些符号的用法，全推广开了。就这么，形成了文字 。 * 日月明 * * 日月明 * * 日月明 * 日 日 月 月 * 日月明 * 9、日月明 N * 日月明 * 有趣的会意字 我们学习的汉字中，有许多 字是由两个或几个汉字组成的， 有趣