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让“细节”绽放光彩　　随着教育教学改革的不断深入。我对自己特别不自信，总觉得自己的知识越来越少，感觉自己语言太贫乏，教学水平越来越不如从前，更怕自己的教学跟不上形式。因此我特别重视教师的读书和学习，结合自己的实际和教育教学现状，我阅读的主要是教育书籍。通过阅读大量的书籍，寻找适合自己教学方式的最佳方法。　　近来，我认真读阅了《中国著名教师的课堂细节》这本书。这本书有理论的指导，有实际案例的列举，有精彩的案例分析。让我感受到了每一个著名教师的成长无一不是关注课堂细节的。他们精彩的教学细节构成了经典的教学，他们课堂细节精心的设计是其智慧与灵感的实现。他们都善于捕捉和利用细节；他们都擅长用自己的智慧去发掘藏得很深的细节；他们都重视关注和研究很微小很容易被忽视的细节，在他们的身上我感受到了细节虽小，却能折射出教育的大理念、大智慧；细节虽小，却能闪耀出生命智慧的光环；细节虽小，却是生命的智慧创造。　　什么是课堂的细节？细节是教学过程中富有教学价值的环节和情节，如细小的教学语言、环节等。关注细节，是名师课堂教学的共同特点，也是他们教学之所以精彩的关键所在。关注细节，其实就是关注课标倡导的教学理念能否落实到位，就是关注我们的教学行为能否根据新的要求重新创造；关注细节，也就是追求教学的智慧化和精细化，是教学达到一定境界后的品位与追求！　　确实，教学细节稍纵即逝，关键要靠我们自己细心地去发现