老师，我想当班干部.docxVIP

老师，我想当班干部　　下课了，同学们像快乐的小鸟飞出了教室。小雅静静地走到讲桌前，轻轻的说：“老师，我想当班干部。”我被小雅的话一惊，继而，心里又被这天真的要求笑爆。　　孩子小脸涨得通红，纯净的眼睛满含期盼，热切的等着我的“答复”。看来孩子是鼓足了勇气说出了刚才的要求。　　我不禁为自己刚才“笑爆”的想法感到羞愧。我连忙走下讲台，郑重的拉住小雅的手，笑着说： “小雅，你想当‘官’,为同学们服务，这很好，那你想做什么‘官’呢？”　　小雅听了我的话如释重负，信誓旦旦的说：“老师，你让我当什么‘官’都行，我都愿意去做。”　　我也笑了，一本正经的说：“那好，我认真想一想，研究研究，等下午告诉你好吧？”　　小雅高兴的跳起来：“谢谢老师，再见！”说完，也像只快乐的小鸟飞出了教室。　　升入二年级以来，为了锻炼孩子自我管理班级的能力，我把全班分为四大排，每一排都选出排长，负责本排的学习，纪律、卫生等。每一排又分为两小组，并选出小组长和副组长。班级的讲桌清扫、窗户管理、卫生区管理、路队管理等等所有的大小事务都承包到人。这样一来，班内好多孩子都有“官衔”，比如：各分管班长、排长、组长、区长等等。　　小雅个子较矮，又非常文静，是班上的乖孩子。这次没有被推选成“官”，看到同学们“官”当的津津有味，这不，自己提出了当“官”的要求。想到这些，我也为自己工作的失误感到难过。只考虑谁更适合当“官”，