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大学课程期末复习课件的资料

期末复习 主要内容回顾: 第一章 社会学的产生与发展 第二章 社会学的研究对象及学科体系 第三章 社会 第四章 文化 第五章 人的社会化 第六章 社会角色 第七章 社会互动 第八章 社会群体 第九章 家庭 第十章 社会分层与社会流动 第十一章 社会问题 第一节 社会学的产生 社会学产生的条件 西方社会学的产生 马克思主义社会学 第二节 西方社会学的发展 美国社会学的发展 西欧社会学的发展发展 发展中国家社会学的发展 第三节 社会学在中国的传入与发展 社会学在中国的传播 社会学在中国的发展 解放后社会学的取消、恢复与重建 第一节 社会学的研究对象 社会学的基本问题——个人与社会的关系问题 社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体科学。 第二节 社会学的知识体系 社会学理论 社会研究方法 应用社会学 定义 社会是由有一定联系、相互依存的人们组成的超乎个人的有机整体,它是人们社会生活的体系。 第一,社会是由有意志的个体组成的,社会是人们共同生活的结合体。 第二,社会是由有意志的个体通过互动而形成的,社会是一个互动的体系。 第三,社会是由相关的社会关系积累连接而成的,社会是社会关系的体系。 特点 社会是由人群组成的。 社会以人与人的交往为纽带。 社会是有文化、有组织的系统。 社会是以人们的物质生产活动为基础的。 社会系统具有心理的、精神的联系。 社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的机体。 社会的功能 1.社会的整合功能 2.社会的交流功能 3.社会的导向功能 4.社会的继承和发展功能 第四章 文化 定义 文化是人类所制造的物质的和精神的成果,它包括人类创造的器物和其他物质产品、技术和知识;规范和习惯;信仰和价值等。 特征 1.文化具有超生理性和超个人性 2.文化的复合性 3.文化的象征性 4.文化的传递性 5.文化的变迁性(动态性) 文化的结构 文化特质——文化丛——文化模式 文化的相关问题 文化中心主义与文化相对主义 文化震惊与文化边际 文化堕距 第五章 人的社会化 定义 社会化,是指个体在与社会的互动过程中,逐渐养成的独特的个性和人格,从生物人变成社会人,并通过社会化的内化和角色知识的学习,逐渐适应社会生活的过程。在这个过程中,社会文化得以积累和延续,社会结构得以维持和发展,人的个性得以健全和完善。 社会化的类型 1.初始社会化 2.预期社会化 3.发展社会化 4.逆向社会化 5.再社会化 社会化的条件 1.语言能力 2.思维能力 3.学习能力 4.较长的生活依赖期 社会化的主体 1.家庭 2.学校 3.同龄群体 4.工作单位 5.大众传媒 社会化的若干理论 查尔斯.库利:“镜中我” 乔治.赫伯特.米德:角色借用 弗洛伊德:人格发展理论 艾里克.艾里克逊:认同危机 让.皮亚杰:认知发展 6. 生命历程理论 第六章 社会角色 定义1 社会角色是指由一定的文化价值体系所决定的、与人们的社会地位和身份相一致的一整套权利义务的规范和行为模式,是社会对特定社会关系上的同一种社会位置的价值与意义期望,是人们进行社会活动的依据和基础。 定义2 在社会中,角色不是孤立存在的,而是与其它角色联系在一起的。这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色就是所谓角色集。 角色的解释力 1.可以解释人类社会是如何建构起各种各样的复杂而有序的社会关系的。 2.可以解释社会地位是通过什么而得以表现的。 3.可以解释每个社会规范为什么是统一的和具有普遍约束力的。 4.可以解释人们在社会生活中的行动依据问题。 角色集的解释力 可以比较充分地解释社会关系网络是怎样形成的。 可以解释现实生活中角色冲突形成的原因。 可能解释社会中的各种矛盾的焦点以及解决这些焦点的复杂性。为如何扮演好自己的社会角色,协调好各种角色关系提供依据。 社会角色的类型 先赋角色与自致角色 自觉的角色与不自觉的角色 规定性角色与开放性角色 功利性角色与表现性角色 第七章 社会互动 定义1 社会互动是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。 定义2 集合行为又称集体行为、大众行为,是指一种人数众多的、自发的无组织行为。在有多人参与的社会互动中,人们的行为由个人行为转变为群体行为 社会互动的类型 暗示与模仿 竞争与合作 顺应与同化 社会互动的理论 符号互动论 参照群体理论 戏剧理论 社会交换论 本土方法论 第八章 社会群体 定义 社会群体,是指人们通过一定的社会互动或社会关系结成的具有共同活动及共同利益的人群。 特征 有明确的成员关系。 有持续的相互交往。 有一致的群体意识和规范。 有一定的分工协作。 有一致的行动能力。 类型 初级群体与次级群

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