河南高等教育教学改革的研究的项目立项指南 附件2.docVIP

PAGE — PAGE 1 —附件2河南高等教育教学改革研究项目立项指南A类 综合研究本类选题侧重于从全省的角度研究教育教学改革的重大问题，为深化教学改革，加强教学建设，提高教学质量提供政策支持和条件保障。研究范围：全省高校学科、专业结构调整方案；全省范围促进高等学校加强素质教育的政策措施；多渠道增加教学投入的政策和措施；对高等学校教学质量进行宏观监控的内容及措施、办法等。本类课题：1.高等教育在“中原崛起”中的地位、作用研究。2.河南省高等学校布局、层次、学科（专业）结构研究。3.河南省高等教育管理体制改革研究。4.河南省高等教育发展速度与支撑条件的研究。5.全省或区域性高等学校教育教学资源共享的政策、措施和实施途径研究。6.“人才强校”战略研究7.高等学校办学指导思想与定位研究。8.河南省高等教育质量监控机制的研究与实践。9.高等学校多渠道增加教学投入，保证教学经费的政策和措施研究。10.河南省高等职业教育体系的建立与发展研究B类 人才培养及教育教学改革B1.人才培养模式改革与实践对人才培养模式的改革进行整体、综合的研究与实践，方案应突出特色，具有可操作性和推广价值。研究范围：不同科类院校人才培养模式的研究；产学研合作教育的机制；公共基础课程、基础课程、专业课程、实践教学乃至教学过程组织、学习环境建设的改革对培养创新意识、实践能力的作用。本类课题：1.某科类院校人才培养