河海大学2012通信工程专业9程序的设计C教学大纲.docVIP

《程序设计C语言》教学大纲 一、课程名称：程序设计C语言 Programming （C） ：0603056 ：3学分 /48学时C语言程序设计教程》，姜恒远，高等教育出版社，2010年8月第一版 五、课程属性：/ 必修（江苏省高校计算机应用能力考试二级统考课程） 六、教学对象：、开课单位：、先修课程：、教学目标：本课程是工科院校非计算机专业类学生的必修公共基础课程，因此本课程不但要注重程序设计语言基本知识的学习，更要注重程序设计技能的培养。通过本课程的学习，使学生能够循序渐进地掌握C语言的语法规则、算法的基本结构、程序设计的技能，初步积累编程经验；同时，培养学生良好的程序设计风格及团队协作精神。最终的目的是让学生在实践过程中掌握所学的知识、培养分析和解决问题的能力。为专业课的学习和毕业设计打下良好的实践基础。 、：; 一次期末考试（书面+上机） 以上各种作业与总结材料，学生必须独立完成，遵守学术诚信原则。如果发现抄袭等情况，将取消该项成绩，并记录在案。 十一、教学内容本课程主要由以下内容组成： 第一章 知识： 重点难点：第 二章 第章知识： 重点难点：类型标识符int、float、double、char的意义及使用，类型修饰符long、short、signed、unsigned的意义及使用；基本类型常量的表示及使用：int型常量的十进制、八进制、十六进制形式，；