沙区教育局2009年德育工作要点.docVIP

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  • 2018-06-29 发布于福建
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沙区教育局2009年德育工作要点

附件沙区教育局2009年德育工作要点为提高沙区中小学德育工作的水平和质量,进一步整合德育资源,促进素质教育又好又快发展,根据沙区教育局2009年总体工作安排和学校德育工作实际,现提出2009年德育工作要点。 一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十七大会议精神和《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持德育为先、育人为本思想,坚持创新德育、和谐德育思路,以深入开展学习实践科学发展观为契机;以“贴近学生、贴近生活、贴近社会需要”为原则;以全面提高中小学生的思想道德素养和文明素养为目标;积极探索新时期德育工作的新途径和新方法,不断增强德育工作的针对性、时效性和主动性。?? 二、主要工作(一)深入开展学习实践科学发展观活动,全面落实“以人为本”的教育理念。深入开展学习实践科学发展观活动,认真落实胡锦涛总书记关于“育人为本、德育为先”的思想,坚持用社会主义核心价值观武装师生头脑。按照“以人为本”的要求,创建人文德育、生活德育、生态德育,增强德育的亲和力、感染力,提高德育的主动性和实效性。以意识形态领域反分裂教育为契机,深入持久地开展维护祖国统一、反对民族分裂主义和非法宗教活动的教育;开展马克思主义“五观”教育和“四个认同”教育,坚决抵制民族分裂主义和非法宗教活动对教育的渗透和影响,进一步巩固社会主义教育阵地。(?二)加强德育队伍建设,积极探索落实全员育人的工作机制。通过各种培训、考察学习、经验交流等措施,不断提高德育骨干的专业素养、业务技能、管理能力、创新精神,培养一支专家型的德育骨干队伍;通过德育干部岗位聘任、考核、挂职等措施,激活德育骨干队伍管理机制;通过宣传、表彰优秀班主任、德育先进个人、学科带头人等,加强师德师风建设,提高教师的职业修养,树立良好的师表风范,带动全区教师教书育人的积极性,营造全社会尊师重教的良好风尚;加强心理健康教育师资队伍建设,继续开展心理健康教育辅导员认证培训工作,引导其将心理健康教育融入到教育教学之中,为广大师生提供良好的心理疏导和减压渠道。?(三)坚持抓好以养成教育为重点的德育常规工作,进一步规范学生的行为习惯。要在传承学校传统教育内容的基础上,按照时代发展的要求不断创新观念、内容、方法和途径,培养青少年学生良好的道德品质和文明行为,使学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力有显著提高。引导各学校探索促进学生健康成长、和谐发展的养成教育方式。(四)大力加强校园文化建设,深入实施“一校一品”战略。按照全面推进素质教育的要求,各学校要以社会主义荣辱观为主要内容,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,以今年迎国检为契机,形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚,使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操;充分利用现代信息技术手段在德育工作中的作用,建立健康向上的校园信息网,积极探索网络德育教育的新途径、新方法;注重内涵发展,因校制宜,办出特色,努力打造学校德育工作品牌。 (五)围绕“五教”主题,全面加强未成年人思想道德建设。各学校要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,根据不同年龄学生的特点,紧紧围绕“从增强爱国情感做起、从确立远大志向做起、从规范行为习惯做起、从提高基本素质做起”这四项主要任务,深入理解“五教”(养成教育、民族精神教育、生存教育、感恩教育、法制教育)内涵,有计划地利用各种法定节日、重要人物和重大事件以及儿童团、少先队纪念日等重要时机,精心设计并组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。充分利用今年国庆60周年这一有利时机,开展以“喜迎国庆60周年”主题教育活动,增强学生民族自尊心、自信心和民族自豪感,激发学生立志成才、报效祖国的爱国情感。(六)进一步加强师生心理健康教育,关爱弱势群体。认真贯彻落实市教育局《乌鲁木齐市中小学心理健康教育实施意见》,进一步加强对中小学心理健康教育工作的管理和指导力度,建立和完善工作制度,进一步规范学校心理咨询工作,通过教学、咨询、辅导和援助等形式,提高教师、学生的心理素质,培养师生健全的人格。加强待进生的教育与转化,建立待进生帮教帮扶制度,强化考核。帮助弱势群体,尤其是农民工子女、单亲家庭子女、家境困难学生、残疾学生及有心理障碍的学生,帮助他们树立自强自立的人生信念,促进他们健康成长、成才。(七)大力加强教育法制建设,全面推进依法治校工作,深入贯彻落实新的《义务教育法》。以申创各级“依法治校示范校”为抓手,全面贯彻法律、法规,促进学校依法育人、依法管理,依法保护学校、教师及学生的合法权益。重点做好法制教育宣传工作,充分利用课堂教学、法制教育报告会

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