心理学概论第八章情绪和情感.ppt.pptVIP

（二）情绪的表情动作 1、 面部表情 多达25万种，能明确区分的有2万种 （1）眼睛是心灵的窗户 首先，与眼睛有关的表情达意的成语很多。 眉目传情、含情脉脉、目不转睛、目瞪口呆、眉开眼笑、挤眉弄眼、目中无人、暗送秋波。 三、情绪情感的功能 （一）情绪情感的信号功能 心理学研究表明,在日常生活中,55%的信息是靠非言语表情传递的,38%的信息是靠言语表情传递的,只有7%的信息才是靠言语传递的。表情是比言语产生更早的心理现象。表情比语言更具生动性、表现力、神秘性和敏感性。特别是在言语信息暧昧不清时,表情往往具有补充作用,人们可以通过表情准确而微妙地表达自己的思想感情,也可以通过表情去辨认对方的态度和内心世界。 （二）情感的动力功能　　情感的动力功能是指情感对人的行为活动具有增力或减力的效能。（三）情感的感染功能 例如，你走过大街，看见有人被车撞伤，在路边痛苦地呻吟，你自己也会感到很难过。 （四）情感的迁移功能　　情感的迁移功能是指一个人的对他人的情感会迁移到与他人有关的对象上去的效能。“爱屋及乌”便生动而典范地概括了这一独特的情感现象。 第二节 情绪情感规律在教学中的运用 一、青少年保持良好情绪的主要方法 1、积极做人，乐观开朗 2、悦纳自己，实现价值 3、学会宽容，助人为乐 4、学会倾诉，合理宣泄 5、解除烦恼，讲究方法 二、教师的情感在教学