小学一年级班务工作计划_2.docx

小学一年级班务工作计划 　一、指导思想： 　以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。 　二、班级情况分析： 　本班共有学生27人，其中女生18人，男生9人。相对来说,学生的总体素质不是很好，其中有四个学生各方面的能力都比较弱。孩子们比较好动，还未养成良好的行为习惯和学习习惯。本学期，我要把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 　三、主要工作及目标： 　尽管我是一位老教师了，但接手一年级的班主任工作也算是一种挑战。我得虚心地向其他老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下: 　1、 时时处处向学生进行有针对性的常规教育 　2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。 　3、加强学校与家长间的多方联系，才能更有效的管理好班级。 　4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。 　5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。 　6、完善“雏鹰争章”体系，以“综合实践活动”为载体，结合少先队活动的特点，深化“雏鹰小农场”基地建设，开展丰富多彩的活动，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。 　四、具体工作措施： 　1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。 　2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 　3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。 　4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。 　5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。 　6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。 　7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。 　8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。 　9、 引导学生自觉遵守《星级班级评比制度》和《小学生日常行为规范》，实施星级班级达标制（五星班级失分范围：分；四星班级失分范围：分），开展“小雏鹰争五星”活动，督促学生良好行为习惯的形成。 　10、 结合地方课程《人?自然?社会》，加强对学生团体和个体的心理辅导，注重学生心理健康发展。 　三、具体月份安排： 　九月份活动主题：守纪律、尊师长 　1、上好“开学第一课”，集中进行日常行为规范教育。 　2、组织观看XX年《开学第一课》，学习《规范》，开展文明礼仪教育活动。 　3、制定并通过XX学年第一学期少先队工作计划。 　4、开展“尊师爱校”主题教育活动：各班个性开展“庆祝第30个教师节”活动，活动后上传信息报道。 　5、选拔落实新一支大队干部队伍。 　6、修订争章手册，对一些争章目标做修改，以更贴近我校学生实际，并讨论确定本学期的主题章，逐步实现“雏鹰争章”和“综合实践活动”的有效整合。 　7、中队辅导员利用学校网站这个平台宣传展示中队活动，交流辅导员工作经验。 　8、组织开展校内少先队知识竞赛活动。 　9、组织学生参加第四届校达标运动会。 　10、着手实施新一轮学生成长导师制工程。 　11、县级优秀班集体申报，认真学习评估细则，做好验收准备。 　12、组织五六年级少先队员走出校门，走进敬老院（社会实践活动） 　十