班主任培训的案例.docVIP

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  • 2018-11-02 发布于福建
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班主任培训的案例

班主任培训案例(一)2011.10.30前一、你认为班主任一天的工作流程应该是怎样的?班级工作是学校工作的重要组成部分,班级工作的质量直接影响学校工作的质量。班主任是班级工作的组织者,为规范班主任工作,加强其操作性与监控性,学校特制订本校《班主任工作流程》。一、每天班主任工作流程: l、早晨上课前:班主任提前(6:30)到校,到班检查学生出勤、仪表状况,检查教室(地面的清洁,桌椅的排列,物品的摆放)、卫生区卫生等,保证在6:50前完成清洁卫生,以营造一个良好的教学环境;督促班干部、小组长按时且有秩序收齐各科作业,对未请假而缺席的学生务必电话通知家长。个性问题个别谈话、教育,共性问题及时召开晨会解决。2、上午眼保健操:班主任到班指导学生按时做操,要求学生动作到位,按照节拍做好眼保健操。3、课间操:班主任组织学生在本班教室门口站队,跟随学生上下楼,到场督促学生做好课间操,使本班学生入场快、动作好、退场有秩序。4、课间学生活动:关注学生课间活动情况,防止学生喧闹、追逐、打闹以及其他不良行为的发生,确保学生课间活动安全。5、上午放学前:及时处理上午发生的有关情况,下午若有课程变动等事宜及时通知学生。6、下午上课前:提前5—10分钟到校,检查卫生情况和学生的出勤情况;找学生或学生干部谈心,了解学生思想动态。7、下午眼保健操:班主任到班指导学生按时做操,要求学生动作到位,按照节拍做好眼保

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