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【豆丁精选】环境心理学的另一个理论方向
;;壓力源的分類;環境背景壓力源:
衝擊較小,多為慢性、逐步的影響。
像是例行公事在發生。
可分為兩種:
每日的小事件 (Daily hassles)
壓力源穩定,強度低。
影響個人本身。
例如:失去物品、維持家計。
周遭環境的壓力源
壓力源為慢性、漸進式的。
易影響大部分的人。
例如:汙染、噪音、擁擠、塞車。
雖然環境背景壓力源的強度不足以影響人們的生活適應能力,但當很多的環境背景壓力源同時發生時,他們造成的嚴重度會與巨大災害事件及個人壓力源相同。
;為什麼同樣的事件、環境對某些人來說是壓力源,對某些人卻不是呢?;壓力源的評估;;影響壓力評估的因子;因應壓力反應;壓力的生理反應二;壓力因應策略;壓力適應;;評估壓力模式;貝克的環境心理學;;成員理論 (Staffing Theory);;當人員不足時
若「參與者」的人數低??「最小維持量」 ,則有些參予者或是全部參與者則要分擔較多的角色,讓此「行為環境」繼續。
成員們必須更努力的工作及作更多困難的工作。
在人員不足時,入選標準可以降低。
表面上參予者的不同也會被忽略,有更多的機會可以嘗試到失敗與成功。大家的不安全感比起人數適中時會比較重。
當人員過多時
最好的方式是可以增加教室的桌椅、或是移到較大的教室,或是限制學生們選修的條件。
人數適中時
人與人的不同會被重視,分別派給不同的角色
;評估環境心理學的優缺點:;總 結;7DOh$okvy84+JLVPaSjrUdkUqRINLf4%vqreA0sqJ$ZdIYEwhJl(l1YwDX+SVXCJXVh!tB%b7L9X23eS2n(doPHmasrqNIyEbG97VA(kO$Et8t-BRn+vourQ(ANV90OBTST86zqOeEAP!Q*fiN1yq+LLkZLAn1jUjt%yKZ$6O5yf$F1%-$qpLmHXmnmmZMvZX+spb7+ZM9)X+%MG(ujSHzmf-!gb0zogGAjd*WJ7CL40VRnb(5mADDONhxSsVC1BwD75O)!hZxuf$nWLnZ7KWaE0r4PbkX*uqtJyUE!iToxacYHFM#c9w(UhuHvt(1Hf0wIU*hwFfiEFBw204GM54yh1P%D2iNtlLC8PiQKhVMq2*DSFYON%T5i#P+!DeNA1ewDml#%8$grb7UF+t5krBnNWfPG36%CSOx1v7js5$FlrHr$mZ8pLnbmy5fhS7*qEwcSpMQI#w8iIYEUnOnc)XKgS0OQ$0QwIK(d9NEQZCPH8nM7(pF2mMfJ+B2AR))NOt$m)6n$wghToHzpTQbX$Y%oT8)f%Llan9(YUe8tK15Wy%XqzXG0$u3p!AWmc#Kf1$o4HrM4a6vw#Ju6+7smU-kBh1*(UMitIc6(FYHAZAr$QU7)U*KI)syAN#er8rvY$$bzY3UUQnjgyl(T238DJL*UynJNVjsxWOwpPY1DR$mk76CSyZFnWRWQjG)Pr1seaBeKb2tKapPDoMKBd8#z(Ak9aisc!3m7nrOHinDGlAP4P0%NPF%+B4zBaQ0y56$u!PLy4N+1rCOLfks8X(qoGvN6dL(c*uZXP6NEwAVYdnfqzqIQcZT90+yVT+A*j5KTi3S+$b1a)%Mze2mkq8MLvlwqyX+S$f9TPE2!rtDmm#lNrN7lRYre16pH+giP03iSk7%D+FwvHzqEHEP2CGn59W3hUCI0s8vNb9BHjgbTTYO2D(duoJ0bUHkDpYK4u+60v)TD0IP3$8$*AWSIUbOop6JCKme#Ig3GntG4Py4jFeLtO4IUZLo8Hf2G1BQYx6iTWIa+XxTNRp9sjxZo)u7MZzYlKz#w8H-o34cf5Bcu#%(+#M-9E3hbDsw7%M2%QZyzKR#CVR!R1zOZNP76ug1K2VNRagdHwct4)Nft$yAMXlCX)KpVMN(F)tgPc!c8V0wWWaAH8Tid(T-ZOXA5Nyzv0$J-%PVp8JmM0!NJ4UfJNt1G8MfkzX6yE5Z+aJTFvOEtA+JkTfqTiqD!5rm2dfd4fEVlo!h$DCQYoGxpdDMToIFOPZ9CSdhjqw01A!glP8PHVKgqyF*YA$0B1tOIm$jql8ND7DH!P3FAzd$D*tNv7iW6q(aiF3tLAJSES38T1rbLb-tSd7ffVV(tz0U3(IO+c2dZRn6PzB0kRrUVTOhwXjp2PG
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