五年级音乐下册测试题卷.docVIP

五年级音乐（下册）测试题(卷) 命题人：蟠龙镇小村小学——李婷婷题号一二三总分得分一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、将乐曲与所属民族连在一起。 2、将歌名与对应的演唱情绪连在一起。《巴塘连北京》 佤族 《小鸟 小鸟》 欢悦、亲切的 《阿佤人民唱新歌》 侗族 《迷人的火塘》 诙谐地 《迷人的火塘》 朝鲜族 《蝈蝈和蛐蛐》 优美地《小白船》 藏族 《手拉手》 热情、有朝气地《盼红军》 河南民歌 《编花篮》 四川民歌二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分）1、《秋收》是一首（ ）。A、器乐曲 B、舞曲 C、进行曲 D、交响曲2、下列不属于京剧四大行当的是（ ）。A、旦 B、生 C、丑 D、末3、下列符号表示下滑音的是（ ）。A、＃ B、↘ C、﹥ D、b4、下列属于装饰音的是（ ）。A、倚音 B、顿音 C、跳音 D、延长音5、《北京喜讯到边寨》是（ ）族的歌曲。A、藏族 B、傣族 C、彝族 D、回族6、“绿了河边的杨柳，红了村前的杏花”出自下列哪首歌曲（ ）。A、《春水》 B、《小鸟小鸟》 C、《春雨蒙蒙地下》 D、《致春天》7、下列图片使你想到哪首歌曲（ ）。A、《小雨伞》 B、《田野在召唤》C、《上学路上》 D、《一把雨伞圆溜溜》8、《童心是小鸟》应该用（ ）的情绪来演　　A悠扬的 B轻柔的 C悲壮的 D喜悦的9、《铃儿响叮当》 是由美国（ ）作曲 A乔羽 B 彼尔彭特 C 杨峥嵘 D 格里格10、哪首作品是具有京腔韵味的歌曲 （ ）A《蝈蝈和蛐蛐 》 B《手拉手》 C《春雨蒙蒙下》 D《迷人的火塘》三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分）1、歌曲《小鸟小鸟》是一首歌颂春天的歌曲。（ ）2、右图中含有切分音符。（ ）3、歌词“走吧 小朋友，小朋友 小朋友，快让幻想展翅 飞出心灵，飞出心灵。”（ ）4、《我们是工农子弟兵》是一首现代歌曲。（ ）5、下列图片中的人物是德国音乐家贝多芬。（ ） 6、女声独唱《手拉手》。（ ）7、如果在一首歌曲中出现“4／4 3／4”拍号，它属于变拍子。（ ）8、图片中的乐器是西洋乐器长笛。（ ） 9、6／8拍的强弱规律是强弱弱次强弱弱。（ ）10、《樱花》是一首印度尼西亚民歌。（ ）四、创造与表现（满分70分）1、创编音乐（满分10分）要求：以“友谊”为题，用各种表现手段编创音乐，并画出音乐表现的图示。2、歌曲演唱（满分40分）在本册教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节奏、音高准确，咬字、吐字清晰，有感情地唱出歌曲所要表达的内容，富有表情。3、识读乐谱（满分10分）视唱歌曲《故乡的亲人》中第二乐句的谱子。4、演奏（满分10分）请用竖笛演奏一首完整的曲目。五年级音乐（下册）测试题参考答案蟠龙镇小村小学——李婷婷一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、《巴塘连北京》 佤族 2、《小鸟 小鸟》 欢悦、亲切的 《阿佤人民唱新歌》 侗族 《迷人的火塘》 诙谐地 《迷人的火塘》 朝鲜族 《蝈蝈和蛐蛐》 优美地 《小白船》 藏族 《手拉手》 热情、有朝气地 《盼红军》 河南民歌 《编花篮》 四川民歌民歌二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分）1、A 2、D 3、B 4、A 5、C6、C 7、D 8、D 9、B 10、A三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分）1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、√ 9、√ 10、×四、创造与表现（满分70分）此题为灵活题，没有固定答案。（除识读乐谱题外）编创音乐：略歌曲演唱：略