人教版新课程小学语文二年级上册第23课《假如》第二课时ppt课件.pptVIP

行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 第23课《假如》 ——第二课时教案 遥 远 寒 风 袭 击 叹 息 觅 食 不 幸 哭 泣 假 如 窗 前 饿 泣 腿 23、《假如》 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。 假如我有一枝 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿， 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们在一起 在草场上奔跑，在草地上嬉戏。 假如我有一枝 马良的神笔…… 假如我有一枝 马良的神笔 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳 让小树在冬天 也能快活地成长 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息 问题：A 作者的愿望是什么？ B 为什么？（她看到了、听到了什么？） C 小树的心情怎么样？ 大家已经了解掌握了作者的第一个