杭州下城初中培训新王牌教育【创新设计】-学年高中物理(粤教版)选修3-1：3-2_认识磁场.pptVIP

自主学习 名师解疑 分类例析 活页规范训练 课堂对点演练 杭州下城初中培训新王牌教育 1．知道电流的磁效应，了解其发现过程． 2．知道磁场的概念，明确磁体之间，磁体与电流之间，电流与电流之间的相互作用是通过磁场发生的． 3．知道磁感线的定义，知道条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流、通电线圈的磁感线分布，并学会用安培定则判定电流的磁场方向． 4．知道磁现象的电本质，了解安培的分子电流假说． 基本 性质 对放入其中的磁体或电流产生力的作用 客观 性质 磁场虽然不是由分子、原子组成，但是它和常见的桌子、房屋、水和空气一样，是一种客观存在的物质 特殊 性质 磁场和常见的由分子、原子组成的物质不同，不是以微粒形式存在，而是以一种场的形式存在 形象性 (比喻) 磁体之间、磁体与电流间、电流与电流间通过磁场发生作用，如同两个用弹簧连接的小球，靠弹簧发生相互作用一样 两种线 比较内容　　 磁感线 电场线 相 似 点 引入目的 为形象描述场而引入的假想线，实际不存在 疏密 场的强弱 切线方向 场的方向 相交 不能相交(电场中无电荷空间不相交) 不同点 闭合曲线 不闭合，起始于正电荷或无限远，终止于负电荷或无限远 解析　条形磁铁内部磁感线从S极到N极，C不正确；磁感线是为了形象地描述磁场而假设的一组有方向的闭合的曲线，实际上并不存在，所以选项D不正确；磁场是一种客观存在的物质，所以选项A正确