新生家长会学生代表表态发言与新生家长学校的发言稿：走进数学新教材合集.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1新生家长会学生代表表态发言与新生家长学校的发言稿：走进数学新教材合集新生家长会学生代表表态发言新生家长会学生代表表态发言 尊敬的各位老师，各位家长：大家下午好！非常荣幸我能有机会代表初一（12）班全体同学在今天的家长会上表态发言，我发言的题目是：“早适应、快转变，争做合格中学生”。跨入中学大门已经半个多月了，在这个转折点上，我的感受是：新学校、新气象、新面孔，内容多、难度大、进度快！面对这突如其来的变化，我争取从以下几个方面做起，尽早使自己成为一名合格的中学生：一是诚实守信，坦荡做人，做表里如一的中学生。在学校，诚实守信，言行一致，答应他人的事一定做到。不说谎，不忽悠，不弄虚作假，不互相攀比，知错就改；在家庭，生活节俭，不乱花钱，学会料理个人生活，主动承担力所能及的家务劳动。尊重父母的意见和教导，和家长意见有分歧时礼貌提出，不任性、不顶撞、不耍脾气。二是严格举止，踏实做事，做言行文明的中学生。举止文明，遵纪守法，珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。做好自己应做的每一件事情，做到身心健康。三是团结友爱，精诚合作，做关爱他人的中学生。珍惜和每一位老师、每一个同学相处的机会，善于发现别人的优点，团结合作，理解宽容、心胸开阔、真诚对待，严格要求自己，发生矛盾多做自我批评，正确看待自己和他人，找准自己的正确位置。四是自主学习，效率求知，做勤学乐学的中学生。我会尽快适应老师的教学方式，变被动学习为主动学习，课前认真预习，勤于思考；课上专心听讲，勇于发表见解；课后认真复习，积极参加讨论。生活有规律，按时作息，合理安排课余生活。不断为自己定下目标，苦学加巧学，提高学习效率，让自己不断的进步。新学期伊始，我们都站在同一个起跑线上！“新鲜”与“兴奋”共存，“压力”与“拼搏”并举。各位老师、各位家长请放心，我们会极早适应，华丽转身，做合格的中学生，争做第一个冲线者！ 我的表态发言完毕，谢谢大家！2新生家长学校的发言稿：走进数学新教材新生家长学校的发言稿：走进数学新教材各位家长： 晚上好，感谢各位家长能放弃休息时间来参加这次家长会，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。作 为数学教师，我们一直在探索，如何尽自己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡和果珍”，让孩子乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，我们也一直在思考，如何让家长也能领略新教材的风采。了解当前教育改革的新动向。成为数学教学改革的加油站。我们愿意借今天的家长会，和大家一起探讨孩子的数学学习问题。架设起学校和家庭协同教育的桥梁。下面，我便从数学教材和数学家庭教育 两方面来具体谈一谈，希望各位家长能和我们一同关注新教材，实践新教材。那么新教材到底新在何处呢？特别值得我们家长关注的又是些什么呢？一． 设计了富有儿童情趣的学习素材和活动情境。与传统教材相比，数学新教材的面孔变得亲切可爱，新教材编排上版式活泼、图文并茂，将枯燥的数学知识演变得生动、有趣，有较强的可接受性、直观性和启发性。相对于一年级学生来说，那些与他们直接相关的、发生在他们身边的、可以直接接触到的事和物，更能激发他们的学习兴趣，引起他们进行有效思维。因此，教材在取材时，善于从儿童的生活经验和心理特点出发，挑选一个个为他们乐于接受和思考的学习素材。1、关注有趣的童话世界。如书中第6—7页“比一比”中设计了一个“小猪帮小兔盖房子”的童话故事，这个故事在为教学知识提供背景，引出“同样多”、“多”、“少”的概念后，还渗透了互相帮助、乐于助人的道德教育。2、呈现丰富的生活场景。如书第92页在“认识钟表”一课中，出示了“小明的一天”这一画面。这样的生活情景的出现，是孩子生活中每天都要经历的，既可亲又可近，学生学起来可以较多的借助生活经验，这样既能发展数感，又密切了数学与生活的联系。第14 ——15页的野生动物园，第96—— 97页的学校运动会等，这些都是儿童喜欢、熟悉的情景，而在这些有趣、美丽的图画中包含有许许多多的数学知识。二．新教材体现教学方法的开放性、创造性，营造以学生为主体的严谨活泼的课堂氛围传统的课堂教学以教师为主，严重摧毁了学生学习的主动性、自主性和创造性。新课程下的课堂要求教学应从学生实际出发，教师要重视学生的自主行为和个性特长，促进学生自主创新学习，从而使教学真正成为促进学生创造性发展的力量源泉。举个案例：在刚刚学习分类这一内容时，传统教学肯定是老师出示很多的实物，让学生根据老师的要求来分类，答案符合老师的要求的，就表扬他真聪明。所谓填鸭式、灌输式教学，学生被老师牵着鼻子走，学生被动接受知识在新课程的教学下，