谈谈交通安全教育实施的可行.docxVIP

谈谈交通安全教育实施的可行 　实行新型的、科学的交通安全宣传教育，如同其它同类社会工作一样，必须具备社会基础，同时也有特定的或来自其它辅助学科的理论依据和方法，人们对交通安全的需要，是实施安全宣传教育的社会心理基础，而心理学则为安全宣传教育的实施提供了科学的依据。 　一、保障交通安全的心理需要，是实施交通安全教育的社会心理基础 　人的需要中，生理需要和安全需要是人类低级的、基本的需要。生理需要包括衣、食、住、行的需要。“行”的需要就是参与道路交通：而安全需要中，防备肉体的损伤、疾病、死亡以及意外事故的发生等，都是人身安全的需要。 　参与交通是人类任何活动所不可缺少的，而保障人身安全则是进行活动的前提，只有保障人身安全，人们才可能完成每一项活动，才可能顺利达到交通目的，因此，对道路交通安全的需要，也是人们的基本心理需要之一。 　正是这种交通安全的需要，构成人们对道路交通安全问题的社会心理需求，也促使人们在交通中避危求安的社会行为动机，一旦这种需要的动机受到其它需要的动机的影响，而减少对人的约束力量，就容易忽视安全因素而违章或肇事，导致交通事故的发生。因此，交通安全的需要既是实现交通安全、防止交通事故的主观条件，又是进行交通安全宣传教育的社会心理基础。 　二、科学心理学为交通安全宣传和教育提供有力的理论依据和方法 　1、心理学对人的心理与行为特征的研究，是交通安全宣传教育。心理学研究的