小班绘本《下雪了》.docx

小班绘本《下雪了》　　活动目标：　　1.观察故事角色手中的物品，说说雪人是用什么做成的。　　2.用自己喜欢的各种物品卡片拼贴成一个雪人。　　活动准备：　　1. 绘本《下雪了》ppt。　　2.图片：小狗、小猫、小猪、小鸡、小牛、小麻雀、小老鼠。　　3.图片：胡萝卜、围巾、水桶、手套、长扫帚、树枝、干果。　　4. 多种物品的小卡片：圆形（纽扣）、三角形（胡萝卜、辣椒等）、长方形（树枝）。　　5.固体胶、抹布。　　活动过程：　　一、带领幼儿欣赏ppt。　　1.这是谁？它的手里拿着什么？（提问：xx带着什么在急急忙忙地走？）　　2.故事里有哪些小动物？　　3.它们都拿着什么呀？（出示图片）　　4.猜一猜它们带着这些东西可能会去干吗？　　5.它们在做什么事情呢？（堆一个雪人）　　6.你们看见过小雪人吗？小动物手里的这些东西可以做成“雪人”的什么呢？　　7.想一想：我们看见过的什么东西也可以作为“雪人”的眼睛、鼻子、嘴巴、围巾、帽子、手臂？　　8.小结：原来，我们身边有许多东西都可以用来堆“雪人”。　　二、我们也来堆雪人　　师：你们想不想也来堆雪人？　　1.材料介绍：各种物品图片　　2.玩法：分别用各种材料拼贴成一个“雪人”　　3.教师关注:材料的适应性、固体胶粘贴的方法。 　　活动目标：　　1.观察故事角色手中的物品，说说雪人是用什么做成的。　　2.用自己喜欢的各种物品卡片拼贴成一个雪人。　　活动准备：　　1. 绘本《下雪了》ppt。　　2.图片：小狗、小猫、小猪、小鸡、小牛、小麻雀、小老鼠。　　3.图片：胡萝卜、围巾、水桶、手套、长扫帚、树枝、干果。　　4. 多种物品的小卡片：圆形（纽扣）、三角形（胡萝卜、辣椒等）、长方形（树枝）。　　5.固体胶、抹布。　　活动过程：　　一、带领幼儿欣赏ppt。　　1.这是谁？它的手里拿着什么？（提问：xx带着什么在急急忙忙地走？）　　2.故事里有哪些小动物？　　3.它们都拿着什么呀？（出示图片）　　4.猜一猜它们带着这些东西可能会去干吗？　　5.它们在做什么事情呢？（堆一个雪人）　　6.你们看见过小雪人吗？小动物手里的这些东西可以做成“雪人”的什么呢？　　7.想一想：我们看见过的什么东西也可以作为“雪人”的眼睛、鼻子、嘴巴、围巾、帽子、手臂？　　8.小结：原来，我们身边有许多东西都可以用来堆“雪人”。　　二、我们也来堆雪人　　师：你们想不想也来堆雪人？　　1.材料介绍：各种物品图片　　2.玩法：分别用各种材料拼贴成一个“雪人”　　3.教师关注:材料的适应性、固体胶粘贴的方法。 　　活动目标：　　1.观察故事角色手中的物品，说说雪人是用什么做成的。　　2.用自己喜欢的各种物品卡片拼贴成一个雪人。　　活动准备：　　1. 绘本《下雪了》ppt。　　2.图片：小狗、小猫、小猪、小鸡、小牛、小麻雀、小老鼠。　　3.图片：胡萝卜、围巾、水桶、手套、长扫帚、树枝、干果。　　4. 多种物品的小卡片：圆形（纽扣）、三角形（胡萝卜、辣椒等）、长方形（树枝）。　　5.固体胶、抹布。　　活动过程：　　一、带领幼儿欣赏ppt。　　1.这是谁？它的手里拿着什么？（提问：xx带着什么在急急忙忙地走？）　　2.故事里有哪些小动物？　　3.它们都拿着什么呀？（出示图片）　　4.猜一猜它们带着这些东西可能会去干吗？　　5.它们在做什么事情呢？（堆一个雪人）　　6.你们看见过小雪人吗？小动物手里的这些东西可以做成“雪人”的什么呢？　　7.想一想：我们看见过的什么东西也可以作为“雪人”的眼睛、鼻子、嘴巴、围巾、帽子、手臂？　　8.小结：原来，我们身边有许多东西都可以用来堆“雪人”。　　二、我们也来堆雪人　　师：你们想不想也来堆雪人？　　1.材料介绍：各种物品图片　　2.玩法：分别用各种材料拼贴成一个“雪人”　　3.教师关注:材料的适应性、固体胶粘贴的方法。