融合教育理论与实践68.pptVIP

融合教育：理論與實踐(Inclusive Education: Theory and Practice) Ming-Gon John Lian 連明剛 Faculty of Education University of Hong Kong Inclusion 是關於 . . . 有完整的人生 (living full lives). 學會共同生存 (living together). 以世界為我們的教室 (making the world our classroom). () Inclusion 是關於 . . . 珍惜多元化 (treasuring diversity). 建立共同社會 (building community). 我們的能力 (our “abilities”) – 分享我們的天賦. 而非我們的殘疾缺陷 (is NOT just a “disability” issue). () 融合教育乃是世界性潮流 (Global Trend) 美國早期的情形 (in U.S.) 美國早期的情形 (in U.S.) 美國早期的情形 (in U.S.) 美國近代融和教育趨勢 (in U.S.) 美國近代融和教育趨勢 最近一項調查 -- -- general education teachers’ teaching experience (