[精]《编译原理》(实践)课程教学方法研究.pptVIP

* * * School of Computer Science and Technology, Jilin University 《编译原理》(实践)课程教学方法研究 张晶 金英 刘磊 吉林大学 计算机科学与技术学院 2009年11月 主要内容 《编译原理》及其实践课程简介 《编译原理》及实践课程教学方法 教学效果分析 主要内容 《编译原理》及其实践课程简介 《编译原理》及实践课程教学方法 教学效果分析 《编译原理》及其实践课程简介 吉林大学是国内首先开设《编译原理》课程的院校之一； 教育部-微软 精品课程 吉林省精品课程 课程 学时 学分 开设时间 学生人数 《编译原理》 64 4 三年级 第一学期 400多人 (3个大班) 《编译原理》 实践课 36 1 三年级 第二学期 400多人 (14个班) 《编译原理》及其实践课程简介 《编译原理》课程 特点 系统软件、元级程序； 综合应用：高级程序设计语言、数据结构、算法分析、操作系统、汇编语言、软件开发方法 ； 软件自动化思想； 理论性、抽象性、实践性强； 教学过程发现的突出问题 难于理解和掌握； 仅仅掌握局部知识点，但是缺乏全局观； 学习缺乏主动性； 《编译原理》及其实践课程简介 《编译原理》实践课程 特点 设计实现一个复杂、大型的系统软件； 涉及到较多的数据结构、算法等； 对程序设计能力要求较高； 教学过程中的突出