同济医学院SPSSppt课件spss_卡方检验.pptVIP

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  • 2018-07-02 发布于贵州
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同济医学院SPSSppt课件spss_卡方检验

卡方检验;内容;概述;数据的类型与卡方检验;χ2检验的用途;;通用公式法; 例1 某护士为了解过氧乙酸和乙醇两种消毒方法对HBV血清中HBsAg的消毒效果,做了两种方法的比较试验,结果如下: 两种消毒方法对消毒效果的比较 ;(a+c)/N;SPSS基本操作;SPSS基本操作;SPSS基本操作;SPSS基本操作;SPSS基本操作;基本结果; ;例2 某矿石粉厂当生产一种矿石粉石时,在数天内即有部分工人患职业性皮肤炎,在生产季节开始,随机抽取15名车间工人穿上新防护服,其余仍穿原用的防护服,生产进行一个月后,检查两组工人的皮肤炎患病率,结果如下: ;理论值 小于5;基本结果; 采用超几何分布计算其精确P,具体理论不作介绍。 例2:某医生用新旧两种药物治疗某病患者13人 ,结果如下表 ,问新药的效果是否优于旧药? ;基本结果; ;例3 有205份咽喉涂抹标本,把每份标本依同样的条件分别接种于甲、乙两种白喉杆菌培养基上,观察白喉杆菌生长的情况,观察结果如下,问两种培养基的结果有无差别? ;分析:我们可以用上节的方法计算χ2值来判断两种处理的结果有无相关关系(有无联系) ;SPSS基本操作;基本结果;行×列表的χ2检验 ;;例4 研究复方哌唑嗪对高血压病治疗效果的临床试验并与复方降压片和安慰剂作对照,结果如下表,问三种药物效果有无差别? 三种药物治疗高血压病的有效率比较 ;基本结果;附:行×列表的X2分割 ; 例3(续) 哌唑嗪组与降压片组的有效率接近,将此2组合并,得到2个分割表: ; 可以得出χ21+χ22=34.034约等于原来的χ2=32.74,两者不相等是由于分割表中理论频数的数值与总表中理论频数不同所致。 即有结论,哌唑嗪、降压片与安慰剂的有效率均不相同。;例4 1979年某地爆发松毛虫病,333例患者按年龄以14岁为界分成2组,资料如表,试考察两组病人病变类型的构成比有无差别? ;基本结果;例5 某矿工医院探讨矽肺不同期次患者的胸部平片密度变化,492例患者资料整理如下,问矽肺患者肺门密度的增加与期次有无差别? ;基本结果;注意事项;*

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