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PAGE 5 -教科版四年级上册科学总复习答案班级 姓名 一、填空题1、水能溶解一些物质，比如 糖 、 盐 、 味精 等。水里溶解了食盐，就叫做　食盐　　溶液。此外水还能少量地溶解氧气、二氧化碳等 气 体。2、我们喝的饮料“可乐”中溶解了大量的 二氧化碳 。3、100毫升水大约能溶解 36 克食盐。4、溶解的快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解的快些，可以用搅拌 、 加热水 、 切碎 等方法。5、分离食盐与水可以用 加热蒸发 的方法，实验室里用到的工具有蒸发皿 、 三角架 、 石棉网 、 酒精灯 等。6、声音是由物体的 振动 而产生的。7、在校园内我听到过 铃声 、 广播声 、 哨子声 和 读书声 等声音。8、声音的高低可以用 音高 来描述，振动越快，声音越 高 ，振动越慢，声越 低 。它的单位是 赫兹 。9、声音的强弱可以用 音量 来描述。振动幅度越大，声音越 强 ，振动幅度越小，声音越 弱 。它的单位是 分贝 。10、声音以 波 的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生 振动 ，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另外一个地方的。11、声音能在 固体 、 液体 、 气体中传播，声音的传播离不开 物体 。12、保护我们听力的方法主要有 不大吵大闹 、 远离噪声 。13、我们居住的地区在某个时间的大气状况叫 天气 。14、在我们制作的天气日历中，一般要记录和 云量 和 降水量 、 风向 、 风速 和 温度 情况， 日期 和 姓名等。15、风向是指 风吹来的方向 ，它可以用 风向标 来测量。16、气象学家把风速记为 13 个等级，风速可以用 风向标 来测定。17、云可以看做是天上的 晴雨表 。18、气象学家通常把云分为 层云 、 积云 、 卷云 三类。19、降水的形式很多，常见的有 雨 、 雪 和 冰雹 等， 雨量器 是测量降水量多少的装置。20、在我们家乡的秋冬季节，气温一般是早上 低 ，中午 高 ，傍晚 低 。21、我们了解天气的途径和方法有 看天气预报 、 看云 、 看植物现象 和 看动物现象 等。22、从外形看，人的身体可以分为 头 、 颈 、 躯干 、 四肢等几个部分构成的。23、我们身体的肢体活动由 骨骼 、 肌肉 和 关节 共同完成。24、人体需要的氧气由 肺 吸入后进入血液，再由 心脏 通过血管输送到身体的各个部位，同时收集 二氧化碳 等废物，再排出体外。25、人体的呼吸器官主要包括 鼻腔 、 气管 、 支气管 、 肺 和 横膈膜 。26、人体的消化器官主要包括是 口腔 、食道 、胃 、小肠 和 大肠 。27、经常刷牙可以防止 龋齿 。28、我们的身体里有一个支架，这就是骨骼 。它 支撑 着我们的身体， 保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。29、呼吸时，呼出的和吸入的气体相比较，氧气 减少了， 二氧化碳 和水蒸气增加了， 氮气 不变。30、我平静时每分钟心跳 60次，我的心脏至少要跳 100 次，如果每次心跳时，心脏向人体输送70毫升血液，那么我的心脏一天至少输送 302400 毫升血液。31、我们的牙齿按形状可以分为 门齿 、 犬齿 和 臼齿 三类。二、判断题（√）1、把方糖放入嘴里咬碎搅拌，要比仅用舌头搅拌溶解得快。（×）2、可溶解的物质在水中的溶解是没有限度的。（× ）3、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。（√）4、在过滤过程中，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。（√ ）5、水中的动物和植物靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。（×）6、我们可以用过滤的方法把食盐和水分离出来。（√ ）7、通过实验我们发现，在相同量的水里，食盐比小苏打溶解的多。（×）8、在“搅拌是否可以加快食盐的溶”实验中，两个杯字中的食盐可以不一样多。（×）9、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。（× ）10、所有的液体都能溶解在水中。 （√）11、声音是由于物体振动产生的。（×）12、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（× ）13、判断一种物质能不能溶解可以用过滤的方法。（×）14、溶解速度只与物质本身有关，与其它条件无关。（√）15、如果把海水放在锅里煮，把水烧干后，锅底一定会出现许多白色的盐的颗粒。（√）16、被敲打后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。（√）17、声音能向四面八方传播。（× ）18、声音不能在木头中传播。（√）19、物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。（