师德格言名句.docx

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师德格言名句

师德格言名句   1、没有不好的学生,只有不好的教师。(似曾相识)   2、老师像妈妈。(学校胜过家,这是以前的一句口号)   3、有爱必有收获。(很响亮)   4、对待学生要像对待朋友一样真诚。(中规中矩)   5、一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。(耳熟)   6、爱生如子。(过去官老爷说“爱民如子”,现在不敢了吧)   7、用真情关爱学生。(看看第九条)   8、只要从关爱出发,没有做不好的思想工作。(经验之谈)   9、用真情打动学生。(和第七条双胞胎)   10、老师像严父。(一定是男老师说的),前面说像妈妈   最厉害的是这一条:   11、我为学生服务,学生为我服务。(这老师恐怕是这样说的,也是这样做的)   1、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。   2、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!   3、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。   4、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。   5、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。   6、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;   课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。   7、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。   8、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。   9、好笋出好竹,好师出好徒。   10、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。   11、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。   12、慈父+慈母=教师   13、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。   14、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。   15、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。   16、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。   17、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。   18、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。   19、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。   20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。   1、没有不好的学生,只有不好的教师。(似曾相识)   2、老师像妈妈。(学校胜过家,这是以前的一句口号)   3、有爱必有收获。(很响亮)   4、对待学生要像对待朋友一样真诚。(中规中矩)   5、一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。(耳熟)   6、爱生如子。(过去官老爷说“爱民如子”,现在不敢了吧)   7、用真情关爱学生。(看看第九条)   8、只要从关爱出发,没有做不好的思想工作。(经验之谈)   9、用真情打动学生。(和第七条双胞胎)   10、老师像严父。(一定是男老师说的),前面说像妈妈   最厉害的是这一条:   11、我为学生服务,学生为我服务。(这老师恐怕是这样说的,也是这样做的)   1、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。   2、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!   3、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。   4、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。   5、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。   6、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;   课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。   7、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。   8、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。   9、好笋出好竹,好师出好徒。   10、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。   11、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。   12、慈父+慈母=教师   13、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。   14、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。   15、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。   16、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。   17、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。   18、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。   19、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。   20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。   1、没有不好的学生,只有不好的教师。(似曾相识)   2、老师像妈妈。(学校胜过家,这是以前的一句口号)   3、有爱必有收获。(很响亮)   4、对待学生要像对待朋友一样真诚。(中规中矩)   5、一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。(耳熟)   6、爱生如子。(过去官老爷说“爱民如子”,现在不敢了吧)   7、用真情关爱学生。(看看第九条)   8、只要从关爱出发,没有做不好的思想工作。(经

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